Возможно, двое этих американских юношей никогда бы не стали героями репортажей, а также новостных и аналитических статей. Их мотивы и поведение не стали бы предметом изучения психологов и психоаналитиков. И, конечно, их не прокляли бы родители и родные всех тех детей и подростков, которые стали невольными жертвами и участниками устроенных двумя приятелями страшных, не укладывающихся в голове, событий. Эрик и Дилан спокойно бы жили в своем уютном американском мире, повзрослели, завели бы детей, читали по утрам газеты и спокойно прожили бы свои жизни. Как могли бы жить и радоваться и все прочие участники тех страшных событий… Однако для них, как и для их многочисленных жертв, все оказалось намного страшнее. Кровавая бойня в школе Колумбайн (Columbine High School), в городке Литтлтон, штат Колорадо (Littleton, Colorado), устроенная 20 апреля 1999 года, унесла 13 жизней и оставила более двух десятков раненых.
Эрик Харрис и Дилан Клиболд не были особенно популярны среди сверстников. Скорее, они были теми, кого задирают и над кем насмехаются. Подружившись, ребята активно играли в компьютерные игры, в частности, в "Doom". Эрик даже сам создавал новые уровни для игры, имел несколько веб-сайтов, на которых выкладывал свои версии "Doom" для игры онлайн.
Эрик Харрис был сыном пилота ВВС США Уэйна Харриса (Wayne Harris) и Кэтрин Энн Пул (Katherine Ann Poole), домохозяйки, приехавших в Литтлтон после принудительной отставки отца. Сначала Харрисы жили в арендованном доме, позже отец его нашел работу хоть и не за штурвалом самолета, но в этой сфере, мать тоже подыскала себе работу, и семья приобрела дом в Литтлтоне.
С Диланом Эрик познакомился через общего приятеля Брукса Брауна (Brooks Brown).
Дилан Клиболд, в отличие от Эрика, в этой местности жил дольше, у него было больше приятелей и знакомых. Впрочем, по воспоминаниям его родителей, Томаса Клиболда и Сьюзен Яссенофф (Thomas Klebold and Susan Yassenoff), их сын всегда чувствовал себя изгоем и ему было не слишком комфортно в окружении сверстников. В старшей школе Колумбайн, куда Дилан перешел в 1995-м, он активно принялся работать с аппаратурой – звуком и освещением – в школьном театре, а также помогал в компьютерном классе, работая со школьным сервером.
Подружившись, ребята несколько противопоставили себя задиравшим их школьниками и даже начали сами запугивать своих вчерашних обидчиков. Связав в сеть свои компьютеры, они много времени проводили за игрой в "Doom", а также очень интересовались терактами. Впоследствии в их дневниках были обнаружены записи о теракте в Оклахома-Сити (Oklahoma City), совершенном небезызвестным Тимоти МакВеем (Timothy McVeigh), кроме того, Эрик и Дилан открыто мечтали превзойти террориста.
Первые трения с законом возникли в 1998 году, за год до печальных событий в школе – в январе приятели были арестованы за кражу имущества из стоявшего на окраине Литтлтона грузовика. Впрочем, дело тогда было "спущено на тормозах", и подростки не получили заслуженного наказания. В марте того же года на веб-сайте Харриса прозвучали довольно серьезные угрозы в отношении уже упомянутого Брукса Брауна, его приятеля, однако и тогда полиция не разглядела в Эрике опасного для общества субъекта.
А совсем незадолго до теракта ребята некоторым образом "потренировались", представив видеофильм в рамках школьного проекта, в котором Эрик и Дилан предстали в образе наемных убийц, стреляющих из поддельного оружия. Насилие, которое было ничем не прикрыто и из которого состояло и творческое описание их проекта, вновь осталось незамеченным.
Лучшие дня
Утром 20 апреля 1999 года Эрик Харрис и Дилан Клиболд пронесли в школу Колумбайн сумки с самодельной взрывчаткой и полуавтоматическим оружием. Открыв стрельбу еще на улице, подростки продолжили свою жестокую охоту в классах и коридорах. Их кровавый путь завершился в школьной библиотеке, в которой как раз занимались ученики. Здесь ребята в упор расстреляли и добили еще несколько своих жертв. Кого-то они выискивали специально и направленно, сводя счеты, однако в целом они убивали всех подряд. При этом Эрик и Дилан перебрасывались шутками и весело смеялись. Окончив свое страшное дело, оба друга, побродив по опустевшим коридрам и помещениям школы, вернулись в библиотеку, где совершили свои последние выстрелы, застрелив сами себя.
Известно, что встретив возле школы Брукса Брауна, с которым они недавно примирились, Эрик не проявил агрессии, а, напротив, посоветовал тому убраться от этого места подальше.
Известно, что еще во время кровавой расправы, школа была оцеплена полицией, спецназом и рейнджерами. Сведения, которыми располагали власти, были слишком разноречивы для правильной оценки боевой обстановки – так, полисмены были уверены, что в школе орудует хорошо обученный и настолько же хорошо оснащенный террористический отряд. Это мнение еще более утвердилось после короткой перестрелки через оконные проемы.
Итогом того страшного утра стали 15 убитых, вместе с Эриком и Диланом, и 21 раненый.
После этих событий звучало множество версий мотивов этого, не укладывающегося в головах обычных людей, преступления. Обвинениям подверглись и жестокие компьютерные игры, и тяжелая музыка, которой увлекались оба парня. Обвинялись и антидепрессанты, которые были прописаны Харрису, и даже собственно законодательство, которое сделало возможным саму доступность оружия для двух подростков. Отдельным мотивом шел и "школьный апартеид", разделивший всех учеников на "спортсменов", "отличников-зубрил" и остальных, оставшихся за пределами популярности.
Однако, многочисленные версии мотивов преступления так и остались версиями - объяснить поступок Эрика Харриса и Дилана Клиболда оказалось попросту невозможно. Каким образом и когда души двух американских подростков оказались настолько безнадежно изуродованными, не смогли объяснить ни родители, ни друзья, ни школьные учителя.
Борьба за популярность, за внимание, за любовь и дружбу сверстников – возможно, именно этим объясняется их страшный поступок. К сожалению, дневники Харриса и Клиболда, в которых очень подробно и детально был описан собственно готовящийся теракт, не дали никаких объяснений по поводу мотивов преступления.
Во-первых, надо понимать, что не все вещи в интернете, которые выглядят как романтизация и подражание на самом деле ими являются. Зачастую это лишь форс, вызванный тем, что та или иная тема вдруг стала модной. Например, года 2-3 назад в интернете был самый расцвет эпохи вебтеррора, когда все, кто были в теме, смотрели ролики со взрывами и террактами и слушали араб-трап. Но не потому, что все мечтали стать террористами или как-то им сочувствовали. Просто это было... был в этом какой-то свой шик, теперь сложно сказать. В современной культуре интернета я не очень сильно разбираюсь в силу недавнего засилья нелюбимого мною клауд-репа и vaporwave, однако какой-то роматизации я не замечал, так, обычный форс. Впрочем (и тут начинается во-вторых), многие любят образы Харриса и Клиболда потому, что:
1)По своему боролись с системой (и сами они не раз об этом повторяли, считая себя чуть ли не богами). Очень благодатная тема для подростков.
2)Что Клиболд, что Харрис - продукты типичных подростковых конфликтов, когда внезапно оказывается, что ты не самый красивый, не самый лучший, не самый умный, а твои интересы не самые популярные и многим кажутся странным. Мало было печали, так еще за твои "не такое" тебя будут усиленно чморить. Вот тебе и вырастает человек-жертва буллинга и унижения. Многие подростки испытывают на себе подобное и оттого многие тянутся к таким вот образам мести за унижения. Прибавить сюда еще ненависть к школе и вообще будет опасно.
3)Я не психолог конечно, но в по мере накопленного жизненного опыта, я стал замечать, что многие подростки, особенно в неблагоприятной атмосфере, относятся к смерти как-то романтично. Оттого растут ноги у показательных самоубийств и других показательных акций. В этом плане наши товарищи могут оказаться примерами для подражания.
Можно придумать еще много чего, много чего написать, но тут я рискую уплыть далеко-далеко в проблематику подросткового возраста, где рискую оказаться полным профаном. Так что закончу на этом.
Игорь, полностью разделяю Ваше мнение и обычно использую те же аргументы, когда речь заходит об этих школьниках. Единственное, что хотелось бы добавить к сказанному(тоже после некоторого анализа этой "волны"): ко всему прочему, подростки стали много времени уделять шмоткам, а Клиболд и Харрис тоже любили пафосно примодниться. И это, на самом деле, чуть ли не ключ к пониманию всего "форса".
То есть, получается примерно следующее: школьников привлекает цинизм("ку-ку!"), "борьба с системой" и своеобразный стиль(вспомнить те тряпки, которые любили носить убийцы - плащи, очечки, берцы). Все в сумме это выглядит, как крутой боевик.
Тут цимес в том - это нужно понимать - что подростки не хотят знать, что было с Клиболдом и Харрисом на уровне больной психики. Им также неинтересно, что стало с их родителями - и, тем более, с родными убитых. Им нравится, как это выглядит снаружи.
Ответить
Очень в тему вопрос, походу навеянный недавними мясорубками в российских школах. Вот как раз на днях и я, читая новости, вспомнил о Колумбайне и пошёл гулять по ссылкам. Начитавшись Википедии, выдержек из газет, просматривая очередной док. фильм об этом, я спросил себя: а хрен ли я уже третий час делаю? Ощущения совершенно однозначно свидетельствовали о моей чрезмерной симпатии к этим парням. Я подумал: почему я сочувствую этим убийцам? Именно ЭТИМ убийцам. Чеченским террористам я, например, не сочувствую. Так я и не был чеченским террористом, а школьником был. И совершенно справедливо школу ненавидел. А, как известно, школа это место знакомств с людьми, науками, самостоятельностью. И ещё со всеми прелестями социального устройства. Тут тебе и начальники и коллеги и не вкусная столовка и, внезапно, посторонние взрослые безнаказанно могут въебать тебе оплеуху за чиркаш от подошвы на линолеуме, и ещё твоих родителей вздрючат на собрании, за то, что гопника растят. А ты просто нормальный сорванец, любишь бабушку, слушаешь ABBA и мечтаешь о роликах. Ты ещё не умеешь ненавидеть. Но и эту науку тебе в школе преподают. Надо говорить про отмороженных однокласников-хулиганов? Если ты толстый, худой, в очках, рыжый, высокий, низкий, умный, глупы ect. ты не останешься обделён вниманием. В общем чистая душа оказывается в террариуме. И там ты должен: соответствовать правилам террариума, не нарваться на проблемы с хулиганами, учить уроки, чтоб не нарваться на проблемы с родителями (а не для того чтобы получить знания, потому что ботаникам живётся не сладко)... Короче у меня немного не связно получается, потому что я в одиночку пью водчилу и на фоне жгёт Рики Джервейс... Ну так вот. Джон Диллинджер. Робин Гуд начала 20го века. Враг государства номер один, любимец рабочего класса (зацените иронию). Романтика достреливает до начала 21 века, где мистер Депп за эту роль получает столько, сколько не успел спиздить его тёзка. А значит те, кто романтизирует преступников, сами кишкой не доросли, чтоб быть на их месте и, как бы, чувствуют, что за них сделали работу, что хоть кто то дал угля. А ты, товарищ, не фантазировал взорвать школу?
Попалась на глаза статья в интернете. О дедовщине в школах. Даже термин специальный появился для обозначения школьного насилия – школьный буллинг. Хотя, нет, не появился, пришел из другой цивилизации. К нам все оттуда приходит. Конечно, травля в школах возникла не вчера. В детском коллективе властвуют те же законы, что и в обществе. Однако теперь жестокости стало больше. Она, как пишет автор статьи, вошла в моду. Словно новый тренд в одежде.
Эпидемия агрессии среди школьников растет неумолимо. Школы все чаще становятся местом преступлений. Конечно, в наших городах никто не расстреливает одноклассников из штурмовой винтовки, как это регулярно происходит в Америке. Там школы своими лютыми нравами напоминают колонии малолетних преступников. Дошло до того, что сами американцы называют школу «зоной войны».
А, впрочем, так ли кардинально наши школьные «застенки» отличаются от американских? Какие причины диктуют «моду» на детское насилие? И почему американские подростки берут в руки оружие и идут в школу …убивать?
Стрелки из «Колумбайн»
…Они целый год готовились к своему «судному дню». Эти двое потерянных, неприкаянных, изувеченных гневом подростка. Сутками обмусоливали детали, вели дневники и видеосъемку, через совершеннолетних знакомых скупали оружие, запасали баллоны с пропаном для самодельных бомб. В перерывах между подготовкой к ПУ (кодовое название Предстоящего Убийства) они ходили в школу, прятали глаза от учителей и выполняли домашнее задание. Уклончиво отвечали на вопросы ничего не замечающих родителей. Ждали своего часа.
Быть может, лежа без сна в темной комнате своей тоски одинокими промозглыми ночами они мечтали, что их остановят. Надеялись, что случится нечто настолько значимое, что это перевернет их жизни и сделает задуманное неосуществимым. Но этого не случилось. Напротив, последующие события, сам бег жизни складывался таким образом, что два изгоя 17 и 18 лет от роду все больше погружались в свои безумные замыслы. Когда перешли они точку невозврата? Что сделало из обычных взрослеющих детей хладнокровных убийц?
«Естественный отбор»
15 лет назад, 20 апреля 1999 года, два американских старшеклассника 18-летний Эрик Харрис и 17-летний Дилан Клиболд устроили в старшей школе «Колумбайн», где учились, одну из самых кровавых массовых бойней в истории США. Счет той трагедии – 13 убитых и 23 раненых. Подростки почти час спокойно ходили по всей школе, словно в какой-то изуверской компьютерной игре, и расстреливали учащихся.
Жертв было бы гораздо больше, если бы самодельные пропановые бомбы, которые они установили в школьном кафетерии, взорвались. Но ни одно из взрывных устройств не сработало. И «каратели» совершили свой «естественный отбор» вручную: с помощью целого арсенала огнестрельного оружия – двух дробовиков, переделанных в обрезы, карабина и пистолета – полуавтомата. В конце своего смертельного «реалити-шоу» убийцы приговорили сами себя, застрелившись рядом со своими жертвами.
После этой массовой казни, чудовищной и необъяснимой, самодовольное американское общество содрогнулось. Ибо почти сразу стало очевидно, что эти двое запустили некий скрытый, но мощный психосоциальный механизм. Эпидемия расстрелов в учебных заведениях вспыхнула с новой силой. Вчерашние «лузеры» Эрик и Дилан стали легендами, им подражали, их хотели переиграть…
Несомненно, стрелки из «Колумбайн» были не первыми. В известной мере они сами были подражателями, стремясь превзойти другие массовые убийства, которыми белозубо-плотоядная Америка кормилась все последнее столетие. И, разумеется, они были не последними. Ибо после них совершались зверства и с большим количеством жертв.
Ключевое отличие стрелков из «Колумбайн» в том, что они оставили после себя массу свидетельств. Оба подростка вели личные записи и снимали видео, «творили историю», а значит, где-то там есть ответ на главный вопрос – почему? При этом, Харрис часто касался темы «естественного отбора», когда слабый должен погибнуть, уступив место сильнейшему. Даже в день теракта он был одет в футболку с надписью «NATURAL SELECTION» (естественный отбор). На Клиболде была футболка со словом «WRATH» (гнев).
Сам день массового убийства, кажется, был выбран неслучайно. 20 апреля – день рождения Адольфа Гитлера. Но только все это лишь антураж, далекий от первопричины.
Самое поразительное, что за все эти годы американская власть так ничего и не сделала, чтобы предотвратить зловещие «теракты» в школах. Локальные меры, такие как, установка металлодетекторов и усиление психологической работы с учащимися, результата не принесли. Потому что зона, где зарождается насилие, простирается гораздо глубже, чем может проникнуть металлоискатель.
Фабрика насилия
Друзья Эрик и Дилан происходили из полных, внешне благополучных семей. Они познакомились в средней школе за несколько лет до своего «обращения». Оба были интеллектуалами и не ладили со сверстниками. Дилан был тихим, застенчивым парнем, не мог за себя постоять и в начальных классах часто подвергался гонениям со стороны одноклассников. Эрик слыл замкнутым одиночкой, мятущимся и беспокойным, но эрудированным и дерзким.
На первый взгляд, они были обычными угловатыми подростками – много играли в сетевые игры, подрабатывали в пиццерии и терпели неудачи с девушками. Именно таких «неуспешных» отщепенцев беспощадно высмеивают и третируют в школах, где, как и в большом мире, господствует жесткая иерархия.
В старшей школе «Колумбайн» царили свои порядки, в которые Эрик и Дилан не вписались. Там был свой клан элиты и сообщество отверженных, изгоев. Эта парочка аутсайдеров не захотела выбирать сторону. Они до конца остались вдвоем.
Их могли остановить. За год до убийства парней арестовали за кражу и направили на воспитательно-исправительные курсы. В этот период система с ними просчиталась. Они не только не исправились, но и открыто глумились над законом. Во время подготовки к ПУ подростки активно экспериментировали с самодельными бомбами, а результаты опытов выкладывали на своих веб-сайтах. А незадолго до расстрела Эрик и Дилан сняли видеофильм для школьного проекта, где предстали в образе наёмных убийц. Но никто на это не обратил внимания: ни учителя, ни инспектора по надзору.
Фактически подростки не раз откровенно заявляли о том, что собираются сделать. Но их никто никогда не слышал. Такая школа с ее тотальным неравенством, делением на классы избранных и отбросов, псевдогуманной, циничной толерантностью – рафинированная копия самого общества, настоящая фабрика по производству убийц.
Пушки, игры и «колеса»
Помимо первопричины, есть и целая вереница вспомогательных факторов. В их числе, прежде всего, свободная торговля оружием. Доступность убийства.
Вторая поправка к Конституции США гарантирует право граждан на ношение и хранение оружия. В целом, думается, в последние сто лет эта поправка убила людей больше, чем спасла. Потому что юные граждане с неокрепшей психикой, которые терпят издевательства в школьном классовом обществе, однажды просто берут из отцовской тумбочки пистолет и идут отстреливать своих обидчиков.
Это доступно. Сколько бы ни стреляли.
Почему Америка не ввела жесткие ограничения на огнестрельное оружие? Непостижимый американский феномен. Напротив, за последние годы продажи оружейных магазинов побили все рекорды.
Во-вторых, общенациональное потребление психостимуляторов. Вся Америка от мала до велика сидит на антидепрессантах. Известно, что в течение всего года подготовки к теракту Эрик Харрис посещал психолога и принимал специфические успокоительные препараты «Лювокс» и «Золофт». Подавить его ярость они не сумели, а вот подогреть агрессию и вызвать маниакальные состояния, по мнению некоторых психиатров, могли вполне.
В - третьих, хоть и не на последнем месте, сокрушительная пропаганда насилия. Кровавая романтика, воспеваемая в кино- и гейминдустрии.
Любимым фильмом стрелков из «Колумбайн» были «Прирожденные убийцы» Оливера Стоуна. Любимой игрой – культовая мясорубка «Doom».
Люди и идолы
У Харриса и Клиболда было много последователей. Некоторых из них удалось остановить до того, как они смогли реализовать свои кровавые планы. Многие после нападения совершили самоубийства. В сущности, все они были еще детьми 12-16 лет…
Сначала они убивают других, потом себя. Таков сценарий. Но почему? Боятся тюрьмы, изоляции от общества, которое они так ненавидят, казни? Поэтому выбирают немедленную смерть? Или же повторения издевательств, которым подверглись в своих школах? Они пускают пулю себе в голову и падают возле своих жертв. Рядом. Словно хотят сказать всему миру – да, меня тоже убили! Ни здесь, ни сейчас. И не пулей!
В своих последних записях Дилан Клиболд написал, что после всего убьет себя, чтобы «уйти в лучшее место из мира, который он ненавидит».Так кем на самом деле был убийца? Чудовищем или жертвой?
Известно, что после трагедии рядом со школой «Колумбайн» изначально было установлено 15 крестов. Тринадцати жертвам и самим стрелкам.
На кресте Дилана кто-то из горожан написал: «Может, Бог пощадит твою душу. Сожалею, что мы все тебя подвели».
Безусловно, здесь не Америка. У нас огнестрельное оружие – вне закона и подростков не пичкают антидепрессантами. Но если опустить эти внешние отличия, мы увидим глубокое и пугающее сходство.
Америка – страна свободных рабов, где никто никому не нужен. Мы идем тем же путем. Наш общественный строй все больше напоминает американское общество, с его культом успешности и капиталистической системой ценностей. Наши дети играют в те же игры и смотрят те же фильмы. Они пока не расстреливают своих одноклассников, но самоубийств среди подростков становится все больше. Отечественные школьники бьют и унижают друг друга, снимают свои «подвиги» на камеры мобилок и с гордостью выкладывают в интернет.
Они, в сущности, ничем не отличаются – дети. Ведь все они, прежде всего, сгустки эмоций. А эмоции, как известно, не определяются гражданством.
Они видят мир еще другими глазами, острее воспринимая несправедливость, обиды, жестокость, собственное одиночество и бессилие. У них еще нет достаточного опыта, не выработался иммунитет к трудностям, они не способны адекватно оценить ситуацию. И зачастую оказываются один на один со своим отчаянием.
А одиноким и ненужным можно быть в любой стране, где идолы личной свободы подменяют собой человечность.
Печерська Іляна Михайлівна
Два подростка совершили самое страшное преступление в школе за всю историю Америки. Дилан Клиболд и Эрик Харрис убили 12 учеников и одного учителя. Ранены были 23 человека. После жуткой бойни подростки застрелились, оставив после себя только ужас и непонимание. Где они раздобыли оружие, и почему полиция действовала так странно и нелепо?
Прирожденные убийцы
Именно так назывался фильм, который вдохновил двух подростков на акт терроризма в стенах старшей школы «Колумбайн». Дилан Клиболд, названный в честь валлийского поэта, был обычным парнем из пригорода. У него были определенные успехи в учебе, так как он входил в группу высокоодаренных и способных учеников. Не особо общительный, он не имел близких друзей до тех пор, пока не познакомился с Эриком на уроке испанского. Вместе они перешли в старшую школу, но популярности парням их дружба не принесла.
Их откровенно недолюбливали другие ученики, входящий в круг так называемой элиты. Ответить на оскорбления парни не могли, поэтому вымещали злость на ребятах из младших классов. Оба увлекались компьютерной игрой DOOM, а Эрик даже создавал новые уровни и выкладывал их на своем сайте. Позже там появились и другие интересные вещи: юноша публиковал гневные послания и угрозы. Если бы в тот момент полиция заинтересовалась делами друзей, то трагедии удалось бы избежать. Ведь к тому моменту у них уже были и другие сообщения в сети. В частности, они описывали процесс создания бомбы, которая вскоре взорвется в «Колумбайне».
Дневники, Гитлер и кино
Наркоманы и наемные убийцы - такой образ выбрали для себя парни при создании фильма для школьного проекта. поддельное оружие и масса насилия были основной идеей. Сейчас можно говорить о том, что это было похоже на репетицию предстоящего теракта. Помимо этого, есть большое количество видеозаписей, часть из них выложена в общий доступ. Некоторые до сих пор не были опубликованы: на них Дилан Клиболд и Эрик Харрис обсуждают теракт.
Известно, что ребята были восхищены убийцами, которые до них устроили стрельбу в своих школах. Но парни решили превзойти всех. В своих дневниках они писали о том, что ненавидят этот мир, горят желанием отомстить, оставить след в истории. Изначально они планировали устроить стрельбу 19 апреля 1999 г., но потом перенесли теракт на день позже. От других учеников стало известно, что оба были поклонниками нацизма. Вероятно, дата была перенесена как раз из-за того, что 20 апреля был день рождения Гитлера. Другие источники сообщают, что задержка была обусловлена тем, что они решили докупить патронов.
Оружие Дилана Клиболда и Эрика Харриса
Так как на момент трагедии оба подростка были несовершеннолетние, то самостоятельно приобрести дробовики и патроны они не могли. На помощь пришла подруга Дилана, которой уже исполнилось 18 лет. Робин Андерсон не была его девушкой, хотя за три дня до теракта они как пара пришли на школьный бал. Позднее ей не были выдвинуты обвинения, и она активно сотрудничала со следствием.
Всего в арсенале подростков было два дробовика Stivens 311D, пистолет intratec TEC-DC9, самодельные бомбы и гранаты. Последние были установлены в кафетерии школы, но сработали неправильно. Если бы расчет парней был верным, то часть здания обрушилась бы после взрыва, и число погибших было в разы больше. Оба дробовика были обрезаны для большей убойности (что само по себе уже является уголовным преступлением).
Теракт
В 11:08 оба подростка вошли на территорию школы. Длинные черные плащи скрывали от посторонних глаз оружие, которое они умело замаскировали одеждой. Они рассчитывали заложить бомбы и подождать, пока не произойдут взрывы. А потом добить всех, кто остался в живых. В это время в кафетерии находилось 480 учеников. В 11:15 взрыва не последовало. Через две минуты они начинают расстреливать всех, кто решил выйти во двор. Расправившись со всеми, кто был снаружи, убийцы вошли в здание. К тому моменту уже поступили вызовы в полицейский участок, и вскоре к школе стали стягиваться патрульные машины.
Дилан и Эрик ходили по классам и разбрасывали самодельные гранаты. Несмотря на то, что дети попытались спрятаться, им удалось застрелить нескольких, а потом совершить суицид. Все это время полицейские даже не пытаются войти в школу, так как полагают, что внутри орудует целый отряд подготовленных убийц. Позднее будет заявлено, что стражи правопорядка спасли большое количество детей, но это неправда. Ученики спасали себя сами всеми доступными им способами.
Родители Дилана Клиболда
Сьюзен Клиболд узнала о произошедшем от своего мужа. Но он не говорил ей о том, что стрельбу устроил их сын. Было известно, что оба парня имели длинные черные плащи. Томас Клиболд знал, что у его сына есть такая одежда, поэтому в поисках ее перерыл весь дом. К вечеру полицейские подтвердили самые страшные опасения: убийцами были Дилан и Эрик. Сьюзан позднее говорила, что в тот момент, когда она узнала о стрельбе, то в ее голове была только одна мысль: «Если это Дилан, то пусть он убьет себя раньше, чем кого-либо еще».
Семьи погибших учеников не делали из родителей парней виноватых. Но иски предъявили. Харрисам и Клиболдам пришлось выплатить 1 568 000 долларов. Сьюзан так и не смогла понять и объяснить поступок своего сына. Она написала открытое письмо, в котором заявила, что он поступил непростительно, и вся семья до сих пор ищет причины, что толкнули его на такие зверства.
Подробности смерти Эрика и Дилана.
Следующие факты известны нам наверняка, их подтверждают показания.
Дилан и Эрик вернулись в библиотеку и вели перестрелку с полицией. Выстрелы были произведены между 12.02 и 12.05 часами дня, после чего никем не было услышано ни одного выстрела Эрика или Дилана.
Единственные выжившие в библиотеке - Лиза Кройц, Патрик Айрлэнд и несколько человек, спрятавшихся в соседней комнате. Оба - Лиза и Патрик - были тяжело ранены и находилсь без сознания некоторое время.
Из-за пожара, который разгорелся во время проведения спасательной операции снаружи, очевидцы, находящиеся внутри и около библиотеки, не могли назвать точное время, когда Эрик и Дилан покончили с собой.
Пожарная сигнализация на потолке библиотеки сработала в 12.08. Она висела как раз над тем местом, где позже будут обнаружены тела Эрика и Дилана. Она сработала из-за огня, который, как сообщается, разгорелся из-за коктейля Молотова, обнаруженного на столе библиотеки рядом с их трупами.
Следователь из центрального бюро расследований заключил: тот факт, что коктейль Молотова был найден возле тел Эрика и Дилана, свидетельствует о том, что возгорание произошло уже после их смерти.
Эрик умер мгновенно, выстрелив себе в рот. Он был найден возле книжного шкафа, и, скорее всего, перед выстрелом сидел на полу. Его мозгами был забрызган и книжный шкаф, и потолок.
Дилан умер от выстрела из огнестрела в левый висок, и, предположительно, его смерть наступила не сразу. Это заключение сделано в связи с наличием крови в его дыхательных путях и легких. Он лежал слева от Эрика. Возможно, это он разжег коктейль Молотова. Маленькая стопка его вещей была сложена в сумку, которую он снял с себя перед самоубийством.
Эрик умер раньше Дилана. Этому есть несколько доказательств, но самым надежное - то, что голова Дилана лежала на колене Эрика. Вы можете увидеть это на фотографиях.
Оригинальных фото не найти, точных описаний их положения после смерти правоохранительными органами не было дано. Некоторые вещи и неиспользованное оружие, найденное возле их тел, были описаны более или менее подробно, чего нельзя сказать о положении, в котором они находились после смерти. Может быть так, что не существует ни одной фотографии, где их тела лежат в исходном положении, поскольку до прибытия судмедэкспертов саперы осматривали их тела, чтобы выяснить, была ли у них взрывчатка.
Следствие подтвердило то, что к 12.30 Эрик и Дилан были мертвы, между тем, их тела были обнаружены только спустя 3 часа.
Репортаж Патти Нильсон под название “Один-два-три!” строился на догадках, а не на достоверных фактах.
Лиза Кройц сообщила, что слышала слова: “Ты все еще со мной? Мы это сделаем, не так ли?” перед тем, как Эрик и Дилан появились в библиотеке, но отсутствие других свидетелей привело меня к выводу, что это было сказано не вовремя их первого появления в библиотеке, а в момент возращения их туда.
Патрик Айрлэнд слышал, как кто-то закашлял после того, как заработала пожарная сигнализация, что привело его в сознание. Похоже, что Патрик находился возле стола номер 15, того самого, неподалеку от которого обнаружили Эрика и Дилана, это может быть доказательством того, что Дилан был жив, пусть и недолго, после того, как выстрелил себе в голову.
