Какие слова после ц пишутся с ы. Буквы И– Ы после Ц

    Буква Ы пишется в окончаниях слов : гостиницы, улицы, смуглолицый и в суффиксе ын : сестрицын, лисицын. Исключениями являются слова: цыган, цыпленок, цыц, на цыпочках и производные от них (цыганский, цыкать, цыпа).

    Буква И пишется в корне существительных: цилиндр, цирк, циркуль, цифра и в словах на ция : нация, конституция.

    По правилам русского языка после буквы ц следует писать букву и в существительных практически всегда кроме нескольких слов исключений:

    цыц, цыган, цыпочки, цыпленок

    Это не касается окончаний в словах, когда после ц идет ы (Сестрицын, лисицын и так далее)

    После согласной Ц пишется гласная И в следующих случаях:

    • в корне слова : цитата, нарцисс, дисциплина, панцирь, цинга. У данного правила есть исключение: цыплнок,цыган, на цыпочки (цыпочках), цыц. Их легко запомнить с помощью фразы:

    - в словах, которые заканчиваются на -ция : лекция, инспекция, композиция, демонстрация, иллюстрация, репетиция.

    Гласная Ы после Ц пишется в следующих случаях:

    • в окончаниях: столицы, устрицы, пословицы, таблицы, куцый;
    • в суффиксе -ын- у прилагательных : куницын мех, синицыно перо, сестрицына качель, ящерицын хвост.
  • В русских словах после буквы ц пишутся как буква и , так и ы . Выбор написания напрямую зависит от того, в какой морфеме слова находится эта орфограмма. Если это корень слова , то в нем пишется буква и :

    панцирь, цигейка, цинга, нарцисс, цикорий, цитрусовые плоды, циклевать пол.

    Запомним слова-исключения:

    цыган, цыпочки, цыпленок, цыц и прозводные слова (цыганский, цыганята, цыганочка, цыплячий, цыплята, цыплятница, цыкать)

    В словах на -ция и -ционный пишем букву и :

    авиация, демонстрация, лекция, трапеция, композиционный, аукционный, репетиционный.

    В окончаниях существительных множественного числа после ц пишется ы :

    столицы, огурцы, молодцы, красавицы, устрицы.

    В суффиксе -ын- притяжательных прилагательных напишем букву ы :

    После ц пишется буква и или ы ?

    Вот случаи, когда следует писать букву Ы:

    1. цыпленок, цыган, цыпка, цыкать, цып цып, на цыпочках, цыпки и в производных словах.
    2. в окончаниях как прилагательных, так и существительных: куцый, стрельцы, огурцы.
    3. в суффиксе ЫН у прилагательных: царицын, лисицын.
    4. буквы И ли Ы в фамилиях пишутся в соответствии с регистрацией или традицией: Цыбин, Ципко, Вицин, Солженицын и т.д.
  • Действительно, правило совсем не сложное. Следует запомнить несколько исключений и знать, что только в них пишется буквы Ы, в остальных всегда И:

    цыпленок

    Ну и производные, типа цыкать. Остальные пишите с буквой И. Циклон, цитадель, цифра.

    Буква и после ц пишется в следующих случаях:

    1. в корне слов: цитата, цинга, цирк, бацилла, пациент, дисциплина, панцирь и т.д.

    Исключения цыган, цыплнок, на цыпочки, цыц и производные от них слова.

    Можно запомнить в такой фразе: Цыган встал на цыпочки и сказал цыплнку: Цыц!

    1. в словах заканчивающихся на ция: инспекция, демонстрация, репетиция, композиция, интеллигенция, плантация.

    Буква ы пишется после ц :

    1. в окончаниях слов: устрицы, столицы, возле границы, у таблицы, две пословицы;

    широколицый, куцый

    1. в суффиксе прилагательных ын: императрицын трон, ящерицын хвост, курицыно гнездо, синицыно перо, сестрицына шаль, куницын мех.
  • Буква И после Ц пишется в корнях всех слов, кроме исключений (цыган, на цыпочках, цыц, цыплнок) и в окончании -ия после оканчивающегося на Ц корня или суффикса напр. нация, медитация.

    Буква Ы после Ц пишется в словах исключениях (приведены выше), в окончаниях слов напр. овцы, старцы и в суффиксах напр. Сестрицын.

    В корне слов после буквы Ц всегда пишется буква И (а не Ы), например аукцион,нарцисс, цигарка, цивилизация. Исключения: цыган, цыкать, на цыпочках, цыпленок, цып-цып, цыпки и производные от этих слов: цыганский, цыканье, цыплятник.

    Это правило легко запомнить, если выучить несложную поговорочку: Цыган подошел к цыпленку на цыпочка и цыкнул - цыц! Все остальные имена собственные в единственном числе пишутся с буквой И после согласной Ц.

Птицы, улицы, волчицы, гусеницы, гостиницы, единицы, лестницы, мельницы, ровесницы, сверстницы, чернильницы, молодцы, пальцы, огурцы, братцы.

Нора волчицы, пение синицы, след лисицы, посев пшеницы, письмо сверстницы, строительство столицы, ответ ученицы, совет учительницы, хвост ящерицы, уезжать из станицы.

Куцый, бледнолицый, Птицын, сестрицын, Лисицын.

Цыпленок, цыган, цып, цыпочки.

Циркуль, цинк, цитрусовый, мотоцикл, цирк, антрацит, цикл, циник, медицина, дефицит.

Циклон, цитата, дисциплина, пациент, циферблат, цикорий, панцирь, цирюльник, цинга, цигарка, цигейка, цилиндр, цистерна, цитадель.

Лекция, секция, рация, станция, акация, операция, демонстрация, конституция, эмоция, иллюстрация, цивилизация, авиация, агитация, делегация, иллюминация, экспедиция.

Цепочка, центральный, цена, цеховой, целевой, цепляться, целеустремленный, цепенеть, цедить.

Цемент, целебный, целовать, целиком, церемония, целлофан, целлюлоза, сердце, зеркальце, маслице, полотенце, креслице.

Подъезжать к границе, жить в столице, приходить к учительце, беспокоиться о пшенице, советовать лыжнице.

I. 1. Поднялись ленинградцы на великую борьбу за родной город. (Тих.) 2. Удивительные пичуги чистики: все птицы на зимовку на юг летят, а эти на север. (Сл.) 3. Песцы приспособились хранить в вечной мерзлоте свои запасы. Складывают в норы, как в холодильник, рыбу, птиц, яйца. (Сл.) 4. В лесу запели чижи, синицы и корольки. (В. Бианки.)

II. 1. У дверей светлицы Швабрин опять остановился, (П.) 2. Снег растаял на дорожке, на орешнике сережки в желтом облачке пыльцы. Скоро явятся скворцы. (А. Барто.)

III. 1. Плутовка к дереву на цыпочках подходит. (Кр.) 2. Цыплят по осени считают (Посл.) 3 Дед Щукарь торговался с цыганом до полудня. (Ш.) 4. На привычное «цыпы! цыпы!» вышел десяток кур. (Марк.)

IV 1. Я опустил циновку, закутался в шубу и задремал (П.) 2. Над нами темнела густая листва буков, где-то внизу трещали цикады. (Закр.) 3. В вагон вошла девушка в белом пуховом платке и цигейковом жакете. (Ант.) 4. Погоду на нашей планете определяют циклоны и антициклоны. Циклоны, которые атакуют Европу, зарождаются в Атлантике и в Средиземном море. 5. При виде врага черепаха быстро прячет в костяной панцирь ноги и голову, словно дверь в дом за собой захлопывает. (Сл.)

V. 1 «Дружина» - старинное русское слово - традиции дружбы великой хранит. И всем поколениям снова и снова о предках отважных оно говорит. (М. Садовский.) 2. Авиация всегда воплощала и воплощает в себе самые передовые тенденции в развитии современной науки и техники. 3. Словари справедливо называют спутниками цивилизации. 4. Экспедиция пересекла плоскогорье между Леной и Алданом. (Алд.-Сем.)

VI. 1. Все птицы и звери в горах знают про целебные источники - роднички. Все к ним торопятся: горлышко прополоскать, ножки прогреть, ссадины и царапины залечить. (Сл.) 2. В воздухе пахло оттепелью, по крышам цеплялись клочья тумана. (А. Н. Т.) 3. Мы вышли на площадь к центральным воротам парка. (Ив.) 4. До горизонта длинная, в метелках ковыля, лежала здесь целинная земля. (Дуд.)

ВЫБОРОЧНЫЙ ДИКТАНТ

Выпишите слова: с ы мосле ц в одну колонку, с и после ц - в другую.

I. 1 Язык это история народа. Язык это путь цивилизации и культуры… Поэтому-то изучение и сбережение русского языка является не праздным занятием от нечего делать, но насущной необходимостью. (Купр.) 2. Великий М. В. Ломоносов впервые в мире научно обосновал принцип полета аппарата тяжелее воздуха, построил и испытал такой аппарат в виде модели вертолета. 3. Коллекционирование иллюстрированных почтовых карточек специалисты называют филокартией. 4. Общественная организация Российский фонд культуры организует выставки, аукционы, благотворительные вечера, заботится о памятниках культуры, помогает одаренной молодежи. 5 Горная куропатка славится добротой. Если куропатку-соседку ястреб скогтит или лисица сцапает, она непременно заберет к себе осиротевших цыплят. (Сл.) 6. Высокие лиственницы стояли вперемежку с приземистыми елями. (А. Н. Т.) 7. Сухой цикорий рос по сторонам тропинок. (Пауст.) 8. Цепочка экспедиции остановилась перед обрывом. (Алд.-Сем.)

1. После ц буква ы пишется в следующих случаях:

а) в окончаниях слов (пловцы, круглолицый, птицы );

б) в суффиксе -ын - (сестрицын, Царицын );

в) в словах-исключениях: цыган, цыплёнок, цыц, на цыпочках, цыкнуть .

2. В остальных случаях после ц пишется и :

цифра, цирк, цилиндр, кульминация .

§ 4. Правописание приставок

1. Запомнить приставки, которые всегда пишутся одинаково (независимо от того, как звучат в слове): в-, с-, до-, за-, на-, о-, об-, от-, над-, под-, пред-, пер-, по:

с делать, в писать.

Обратите внимание! В словах здесь, здание, здоровье, здравствуй, зги (не зги не видно) и производных от них буква з является частью корня.

2. Приставки, оканчивающиеся на з / с (раз-, роз-, вз-, из-, низ-, без-, чрез-, через- ) пишутся в соответствии с произношением, т. е. с буквой З перед звонкими согласными и с буквой С перед глухими: разбить, распилить, вписать, сделать, возглас, восклицание, исчезать, чересчур.

Примечание. Звонкие согласные: б, в, г, д, ж, з, л, м, н, р.

Глухие согласные: п, ф, к, т, ш, с, х, ц, ч, щ.

3. Чтобы не ошибиться в написании приставок пре-, при- , надо знать их значения.

Приставка пре- указывает на:

1) высшую меру действия или качества (близка по значению к слову очень ): пресытиться, преувеличить, пренеприятный;

2) изменение действия (близка к приставке пере- ): преградить, прервать, преобразовать .

Приставка при- указывает на:

1) присоединение, прибавление, приближение: приклеить, пририсовать, прибежать ;

2) неполноту действия: притормозить, присесть, прикрыть ;

3) нахождение вблизи чего-либо: приморье, пригород, прибрежный .

В некоторых словах приставки так тесно слились с корнем, что их трудно отделить и установить их значение, поэтому написание таких слов надо запомнить: преследовать, препятствие, камень преткновения, превратный, пренебрежение, приключение, присяга, прибор и др.

§ 5. Буквы ы / и после приставок,

Оканчивающихся на согласную

После приставок, оканчивающихся на согласную букву, вместо и пишется ы в соответствии с произношением. Например: и грать – разы грать, поды грать .

Обратите внимание!

1. Данное правило не распространяется на сложносокращённые слова: пединститут, спортинвентарь .

2. После иноязычных приставок (дез-, супер-, контр-, пост-, интер-, транс), а также после приставок меж- и сверх- сохраняется буква И: постиндустриальный, межинститутский, сверхизысканный, дезинформация, дезинфекция, суперигра.

Правописание ь после шипящих в разных частях речи

После шипящих ж, ш, ч, щ буква ь пишется:

1. В именах существительных женского рода ед. числа: речь, тишь, мощь.

2. В неопределённой форме глаголов: стричь, печь, течь.

3. В повелительном наклонении глаголов: назначь, назначьте, отрежь, отрежьте.

4. Во 2-м лице ед. числа глаголов настоящего и будущего времени: несёшь, поёшь, бросишь, бросишься.

5. В наречиях, кроме уж, замуж, невтерпёж: невмочь, сплошь, навзничь.

6. В частицах: вишь, бишь, лишь, ишь.

Буква ь не пишется:

1. В сочетаниях чк, чн, нч, нщ, рщ, щн (печка, нянчить, хотя нянька).

2. В кратких прилагательных (могуч, пахуч, колюч, тягуч).

Правописание букв о / ё после шипящих

1. В корне слова под ударением после шипящих произносится о , а пишется е(ё), если это о чередуется с е в родственных словах: жёны – женщина, чёрный – чернь, шёпот – шепчет.

Там, где такого чередования в родственных словах нет, в корнях под ударением пишется о : обжора, шов, шорох, шоколад, шофёр, шоссе, жокей, герцог.

Запомните : ожёг, поджёг – в глаголах; ожог, поджог – в существительных.

2. Под ударением после шипящих произносится и пишется о :

а) в окончаниях существительных, прилагательных, на конце наречий: плащом, большого, горячо. Искл.: ещё.

б) в суффиксах прилагательных -ов- и -он-: холщовый, парчовый, ежовый, смешон.

в) в суффиксах существительных -ок-, -онк-, -онок -: бачок (от бак), крючок, девчонка, бочонок (от бочка).

3. В остальных случаях под ударением после шипящих, если и произносится о , то пишется е(ё) :

а) в окончаниях глаголов (печёт, печёшь).

б) в суффиксах страдательных причастий -ен-, -енн- (вооружённый).

Правописание гласных -И (-Ы) после Ц.

Цыпленок в цирке выступал,
Играл он на цимбалах,
На мотоцикле разъезжал,
И цифр он знал немало.
Он из цилиндра доставал
Морковь и огурцы
И только одного не знал
Где пишут ЦИ, где ЦЫ?

После ц пишется буква и или ы .

Буква ы пишется в следующих случаях.

1. В корнях слов - исключений:

цыган, цыплёнок, цыпка, цыпки, на цыпочки, на цыпочках, цып-цып, цыц, цыкать, цыркать (и в производных словах, напр.: цыганка, цыганский, выцыганить, цыплёночек, цыпонька, зацыкать, цыкнуть, цыркнуть ).

2. В окончаниях существительных и прилагательных ,

огурцы, стрельцы, столицы, Клинцы, Люберцы; куцый, бледнолицых, узколицыми.

3. В суффиксе прилагательных -ын ,

сестрицын, Лисицын, царицын, Троицын день .

Так же пишутся географические названия на -цын, -цыно ,

Царицын, Голицыно .

Примечание. В русских фамилиях после ц пишется буква и или ы в соответствии с традицией и с регистрацией в официальных документах, напр.: Ципко, но Цыбин; Куницын, Курицын, Синицын, Скобельцын, Солженицын, но Вицин, Ельцин, Цицин.

Во всех остальных случаях после ц пишется буква и , а именно:

а) в корнях слов, в том числе иноязычных собственных имен:

цирк, цикл, цилиндр, цигейка, цинга, циновка, цифра, панцирь, цивилизация, специфика, циклон, цирюльник, вакцина, революция, иуцик; Цицерон, Цирцея, Циммервальд, Цинциннати;

б) в суффиксах иноязычного происхождения:

организация, электрифицировать, медицина, кальцит, публицист, скептицизм;

в) после первых частей сложных и сложносокращенных слов и в звуковых аббревиатурах:

блицинтервью, специнтернат, ЦИК.

ИТОГ:

Пишите И:

  • в корне слова:ци рк , ци фра ;
  • исключения : цы ган , цы ц , на цы почках , цы плёнок .
  • в словах на -ЦИЯ:секци я , станци я , станци онный .

Пишите Ы:

  • в суффиксах:Сестрицы н , Птицы н , Царицы но .
  • в окончаниях:улицы , станицы , сестрицы .

Примечание:

В фамилиях сохраняется традиционное написание: Птицы н , Ци ци н .

Задания:

1. Исправь ошибки:

Я отправился в экспедицыю. Погода неблагоприятна: цыклон. Удалось собрать коллекцыю насекомых, попались даже цыкады. Птици мешают в работе.

2. Вставить пропущенные буквы. Орфограмму графически обозначьте.

Ц…ган, милиц…я, акац…я, нарц…сс, панц…рь, на ц…почках,

ц…нга, лисиц…н, ц…плята, с улиц…, секц…я.

3.Вставить пропущенные буквы. Орфограмму графически обозначьте

Ц_трусовый, ц_ганка, ц_ферблат, с улиц_, сестриц_н, для куниц_,

ножниц…, ц…гейка, акац_я, ц_корий, из-за дверц_.

4.Вставить пропущенные буквы. Орфограмму графически обозначьте .

Рац_я, Цариц_но, афганц_, ц_гейка, мультипликац_я, взять под узц_.

5.Вставить пропущенные буквы. Орфограмму графически обозначьте .

Ц…ган на лекц…и листал страниц…, а Синиц…н читал ц…таты.

6.Вставьте нужную букву, графически обозначьте изучаемую орфограмму.

1.В свои висячие дворц.. летят хозяева скворц.. .
2. Любовалась ц..плятами курица: что ни ц..пленок, то - умница!
3. В ц..рке были дрессированные собаки и кошки.
4. Из-за недостатка витаминов моряки болели ц..нгой.
5. Отец привез детям гостинц.. .
6. Из Древней Грец..и пришли к нам многие виды спорта.

Тема урока. Буквы И– Ы после Ц.

Цель урока.:

Познакомить с новым опознавательным признаком – наличием звука Ц перед гласным,

С правописанием Ы –И после Ц;

Развивать внимание, память, умение сравнивать, обобщать,

Воспитывать интерес к урокам русского языка.

Оборудование: карточки, компьютер, мультимедийный проектор.

Ход урока.

    Организационный момент.

Здравствуйте, ребята! Я рада видеть вас и наших гостей в этот осенний солнечный день. Я надеюсь на сотрудничество, взаимопонимание. Вы у меня все умнички, и мы продолжаем с вами наше путешествие через тернии русского языка к звездам. В конце урока те,кто будет особенно старательным и активным получат по звездочке. Так давайте отправляться в путь.

Итак, начнем урок с фонетической зарядки.

    Работа над темой урока.

    Фонетическая зарядка . (Слайд 1)

Отгадайте звук по «паспорту»: [?]- согласный глухой непарный, твердый непарный. [ц]

Этот звук особый, он будет сегодня гостем нашего урока.

Проблемная ситуация. Слайд 2

Давайте потренируем наше произношение и произнесем скороговорку.

Бегают две курицЫ прямо по улице,где цветет акацИя.

ЦЫпленок цапли цепко цепляется за цепь.

Посмотрите, какие буквы пишутся в наших словах. Спишите.

Почему же так? Наша задача –разобраться, когда после ц нужно писать Ы, а когда-И.

Помогите мне сформулировать тему нашего урока? Слайд 3

Слайд 4. Правописание ы-и после ц

3.Работа с учебником .

Чтобы узнать, когда после Ц пишется Ы, а когда – И, отправимся на урок. Заглянем в учебник

    Проверим, как вы усвоили материал учебника (Сценка)

    Учитель. - По правилам грамматики в именах существительных после Ц пишется И… Кроме тех случаев, когда пишется Ы. Первое: в окончаниях слов. Например: синицы, птицы, молодцы.

Ученик. - И огурцы!

Учитель. - Верно, везде Ы, потому что это окончания слов. Второй случай, когда пишется Ы – в суффиксе ЫН. Например: сестрицын, курицын.

Ученик. - Значит, и цыпленок через Ы?

Учитель. -Почему?

Ученик. -Потому что цыпленок – курицын сын.

Учитель. - Цыпленок действительно пишется через Ы, но совсем не потому. Просто цыпленок одно из пяти слов, которые надо запомнить. Посмотрите на слова – исключения.

(Слайд 5)

    Я. Во всех этих словах пишется: Ы после Ц. Запомнили?

А чтобы вы не забыли, прослушайте песенку из радионяни, в которую входят все эти слова. песня из радионяни

( На слайде 6 появляются слова)

Цыган цыплёнка увидал,

Заиграл на скрипочке,

А цыплёнок услыхал-

Станцевал на цыпочках.

Цыц, ребята, не шуметь,

А то цыган собьётся,

Перестанет скрипка петь,

Наш урок сорвётся.

Или запомнить фразу, которую вы видите на слайде

Цыган на цыпочках цыкнул цыпленку: «Цыц»!

Ну что, цыплята, вам всё понятно?(Да)

    Итак, диктант в стихах. Приготовьтесь писать и будьте внимательны: в диктанте много слов с буквой ц, и вы должны определить, что писать цы или ци. Готовы?

Цыплёнок в цирке выступал,

Играл он на цимбалах,

На мотоцикле разъезжал,

И цифр он знал немало.

Он из цилиндра доставал

Морковь и огурцы

И только одного не знал,

Где пишут ЦИ, где ЦЫ.

А теперь проверим, правильно ли вы записали слова из диктанта, при этом немного отдохнем. Встаньте.

Звучит музыка.

Я читаю еще раз стихотворение, а вы, если слышите слово с Ы после Ц – делаете хлопок над головой, если слышите слово с И после Ц – приседаете.

Цыплёнок в цирке выступал,

Играл он на цимбалах,

На мотоцикле разъезжал,

И цифр он знал немало.

Он из цилиндра доставал

Морковь и огурцы

И только одного не знал,

Где пишут ЦИ, где ЦЫ.

    Закрепление.

    Осложнённое списывание .

    Слайд 7

Отгадайте загадки Вставьте пропущенные буквы, знаки препинания, обозначьте морфему, в которой пропущена орфограмма. Один у доски .

Сели птиц.. на страниц..

знают быль и небылиц... (буквы)

Поселились мудрец…

в застеклённые дворц... (глаза)

Какой вывод мы можем сделать?

(В окончаниях существительных множественного числа после Ц пишется буква Ы).

Загадки у нас относятся к устному народному творчеству. А не могли бы вы вспомнить, вид еще относится к устному народному творчеству, в названии которого есть буква Ц?(Пословицы).

Молодец среди овец. а против молодца и сам. как овца.

Конец – делу венец.

Цыплят по осени считают.

2. Творческий диктант.

Узнайте слово по лексическому значению.

Ребята, прочитай те значение слова и запиши слово с И-Ы после Ц. Ребята, вы записываете только одно слово.

    Точная выдержка из произведения (цитата) .

Встать на кончики пальцев (на цыпочки).

    Род перчаток с отделением только для большого пальца (рукавицы).

    Систематизированное собрание каких-либо предметов (коллекция).

    Переносная станция (рация).

3.Игра «Передай мелок другому»

(Слайд 9) Спишите, вставляя пропущенные буквы. Графически покажите, в какой части слова пропущена буква. Затем передайте мел и вызовите к доске своего друга.

Н-р, цыган

Ц…рк, медиц…на, порц…я, ц…ган, молодц.., рукавиц…, ц…фра, модниц…, ц…почки, операц…я, лисиц…н хвост, ц…пленок.

    1Контроль по теме. (Для слабоуспевающих – самоконтроль.Работа с тестом на ноутбуках)

Давайте послушаем с вами текст, в котором описываются впечатления вашего ровесника Вовы Синицына о посещение цирка.

В ц…рк.

Сегодня мы идем в ц…рк. Мы - это папа, мама, моя сестренка и я, Вова Синиц…н. Папа сказал, что сегодня будут выступать борц…, гимнасты, акробаты, наездниц…, мотоц…клисты, веселый зверинец.

Весь день я смотрел на часы. Наконец, маленькая стрелка остановилась на ц…фре "три". Отец скомандовал нам, что пора собираться, но мы давно уже были готовы.

По дороге в ц…рк, на углу одной улиц…, папа купил букет душистой белой акац…и для артистов, а нам вкусные леденц…. Сестрёнка приподнялась на ц…почки и понюхала цветы. Ах, как они пахнут! А нес их я.

Вот и цирк. Круглолиц…й контролер с улыбкой пригласил нас в зал.

Подпишите листочки и заполните пробелы на месте пропусков. На выполнение задания вам 5 минут.

    Рефлексия Слайд 11

С какой орфограммой познакомились на уроке?

Что нужно знать, чтобы правильно писать Ы или И после Ц?

Оценки за урок.

За высокий темп работы –

За глубину знаний –

За аккуратность и чистоту исполнения –

За умение сосредоточиться –

За активность –

(Слайд 12) Домашнее задание: параграф 43, составить алгоритм,

упр. 431

(Слайд 13) Прозвучал для вас, ребята,

Наш урок про ЦЫ и ЦИ.

Кто не понял, те цыплята,

Кто запомнил, молодцы!

Понравилась статья? Поделиться с друзьями: