Фельдъегери в дорожном конфликте угрожали водителю оружием, но тот не растерялся. Новая программа по русскому языку в старших классах спе­циальной (коррекционной) школы имеет коммуникативную направ­ленность Изъясняться подъемный фельдъегерь фельетон

Водитель автомобиля ФГУП «Спецсвязь» во Владивостоке не поделил дорогу с рядовым участником движения. Во время разговора он достал табельное оружие и навёл на человека, который, как он утверждает, его подрезал. Но второй водитель снял всё на телефон и не побоялся выйти из машины, чем смутил противника.

Размик Тигранян. Фото: «ВК»

Тигранян с места происшествия уехал, не дожидаясь прибытия полиции, и поэтому тоже не знает, на чьей стороне в итоге она оказалась.

Я просто подошёл к водителю спецавтомобиля и поговорил уже с ним нормально. Я сказал, что он был не прав, что это он меня подрезал. Он в свою очередь сказал всё наоборот. В этот момент пожилой сотрудник «Спецсвязи» сообщил, что он вызвал полицию. Я ждать не стал. Сел в машину и уехал. Завтра пойду обращаться в прокуратуру.

Дорожные конфликты в последнее время часто становятся популярными темами для обсуждения в социальных сетях и привлекают внимание журналистов. В мае . Женщина была напугана его манёвром перед пешеходным переходом. Спустя неделю водитель, которого разыскивали пользователи, был задержан.

В апреле громкая история случилась в Петербурге. . В итоге он был арестован на два месяца, ему вменяется хулиганство. Друзья и девушка водителя утверждают, что парень не прикасался к ребёнку, а его гнев был вызван тем, что школьник перебегал дорогу на красный свет.

Самый резонансный случай был в Приозёрске в марте. Камера наблюдения сняла двух школьников, которые играли на тротуаре, целясь в проезжающие автомобили из игрушечного автомата. Водитель Nissan Pathfinder . Сначала полицейские отпустили водителя и задержали школьника, но позднее мужчина был арестован и находится сейчас под следствием.

Сценарий «дорожный конфликт» даже используется для вирусной рекламы. Мастер спорта по силовому троеборью и фитнес-тренер Оксана Кошелева, известная как «женщина-скала», . Видео, снятые «очевидцами», хорошо разошлись по социальным сетям.

Изб..рать президиум, пр..сутствовать на пр..мьере спек­такля, визит пр..зидента, пользоваться пр..вилегиями, пр..оритет в освоении космоса.

173. Спишите. Назовите синонимы приведённых слов. С выде­
ленными словами устно составьте предложения.

Преследовать, прихотливый, причудливый, претво­рить в жизнь, прикоснуться, претерпеть, притерпеться, привередливый человек, препятствия, пр. .творный, пр..лестный, пр..видение.

174. Спишите, вставляя вместо точек слова, данные в скобках.

1) Транзисторный... работал хорошо. Молодой инже­нер оказался достойным... известного конструктора (пре­емник, приёмник). 2) Бригада могла немедленно... к работе. Никто не хотел... данную клятву (преступить, при­ступить). 3) Группа альпинистов осуществила... восхож­дение на недоступную горную вершину. Систематические тренировки являются... условием любого спортивного ус­пеха (непременный, беспримерный). 4) Это... явление. Всех... больных встречал дежурный врач (преходящий, приходящий).

175. Спишите. Объясните (устно) написание слов с приставками
пре- и при-. Сделайте морфемный анализ выделенного слова.

1) А. С. Попов изобрёл первый в мире радиопередатчик и преемник. - Максим Горький - преемник писате­лей-реалистов XIX века. 2) Деревцо приклонило ветви к самой земле. - Современники приклонялись перед заме­чательным талантом Щепкина. 3) Во время пребывания в Ялте мы любили наблюдать прибытие пароходов. 4) Дядя мой г-н Сипягин, брат моей матери, пр..зрел меня. (Т.) 5) Я претворился, будто сплю. (Л. Т.) 6) Татьяна верила пр..даньям простонародной старины. (П.) С доверчивой на­деждой первых лет друзьям иным душой пр..дался неж­ной. (П.) - Присутствие товарища предало ему храбро­сти. (Т. С.)

176. Выпишите слова с пропущенными буквами. Приставки обо­
значьте.

1) Я приближался к месту моего назначения. 2) Му­жичок тут же стал его тулуп примеривать. 3) Гарнизонная жизнь мало имела для меня привлекательности. 4) «Ва­силиса Егоровна - пр..храбрая дама», - заметил важно Швабрин. 5) Палашка пр..несла нам шпаги. Мы вышли от коменданта, по-видимому, примирённые. 6) Я понял упор-

ное злоречие, которым Швабрин её [Машу] преследовал. 7) «Подумай хорошенько, - пр..бавила она, - со сторо­ны твоих родных не будут ли препятствия?» 8) Пренебре­жение, с каким он [батюшка] упоминал о Марье Ивановне, казалось мне столь же непристойным, как и несправедли­вым. 9) С Швабриным встречался редко и неохотно, тем более что замечал в нём скрытую к себе непр..язнь. 10) Вдруг закричали в толпе, что государь на лошади ожи­дает пленных и пр. .нимает пр. .сягу. 11) Взоры наши встретились; в моём он [Швабрин] мог прочесть пр..зрение, и он отворотился с выражением искренней злобы и притворной насмешливости. 12) Дай Бог тебе сто лет здравствовать за то, что меня, старика, пр..зрел и успоко­ил. 13) Всякое слово, напоминающее мнимое преступле­ние сына, было ему [отцу] тягостно. 14) Здесь прекраща­ются записки Петра Андреевича Гринёва.

(А. Пушкин)

177. Составьте с данными словами словосочетания и запишите.
Укажите способы синтаксической связи главного и зависимого
слов.

Претворить, приступить, приготовление, препятствие, преодолеть, преграда, приключение, пререкание, прими­рить, прибытие, пребывание, превосходный.

178. Спишите. Обозначьте состав выделенных слов.

Всеобщее признание, великий преобразователь, жизн..ное пр..звание, стремление к занятиям, выращивать р..стения, непрерывно вести ш..рокие экспериментальные исследования, преодолевать препятствия, удивительная настойчивость, непреодолимое упорство, пр..восходные по вкусу плоды, ок..зать всемерную под..ржку, пр..должать начатое дело.

§ 29. СОЧЕТАНИЯ СОГЛАСНЫХ НА СТЫКЕ ПРИСТАВКИ И КОРНЯ

179. Объясните написание согласных на стыке приставки и кор­
ня, указывая в каждом слове приставку и корень. В результате
чего в некоторых словах появляются удвоенные согласные?

Бесстрашный, бесформенный, вверенный, воззрение, восстание, воскликнуть, иззябнуть, оттенить, оттепель, от-

тирать, поддать, подать, поддувало, подорожник, рассвет, расцвет, преддверие, ссылка, ссадина.

180. Из слов, помещённых в скобках, при помощи указанных
приставок образуйте новые слова. Подчеркните удвоенные со­
гласные.

Без- или бес- (сильный, словесный, вкусный, ценный, злобный, сонный); воз- или вое- (зрение, становление, дер­жаться, принимать, создавать); из- или ис- (зябнуть, зуб­рить, жарить, портить, следовать); от- или о- (тащить, таять, тяжелеть, толкнуть); под- или по- (дразнить, дан­ный, давать, дарить); раз- или рас- (дать, жечь, писание, пороть, седлать, спрашивать, таять, тратить, чёт, считать).

181. Спишите. Обозначьте состав выделенных слов.

1) Было начало марта, стояла оттепель. (Ч.) 2) Центр дивизии отменён почти к самой Волге. (А. Н. Т.) 3) И ско­ро я в лесах чужих нашёл товарищей лихих, б..страшных, твёрдых, как булат... (Л.) 4) Старик, р.хтелив халат, мир­но спал под деревом. (Ф.) 5) Павел Петрович слегка накл..нил свой гибкий стан и слегка улыбнулся, но руки не п..дал. (Т.) 6) Промёрзшая земля не п..давалась лопатам и ломам. (К. С.) 7) Сын, согнув широкую спину, издержи­вал мать под мышки. (Нов.-Пр.) 8) Поезд углублялся в ле­са Севера, пр..дверие Кольского полуострова. (Лидин) 9) Покончив р..счёты, Александра Михайловна спрятала деньги. (Вер.) 10) Григорий с р..считанной медлительно­стью затягивал п..дпруги. (Шол.) 11) Долго говорил мне этот человек о своём миров..зрении. (Аре.) 12) Множество р..золоченных карет стояло уже на лугу. (П.) 13) Война разорила его, л..шила прежнего рвения к работе. (Шол.) 14) Дымов без сюртука, в р..стёгнутой жилетке е..дел за столом. (Ч.)

§ 30. УПОТРЕБЛЕНИЕ РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫХ Ъ И Ь

Разделительный ъ пишется:

а) после приставок на соглас­
ную;

б) в сложных словах после
двух-, трёх-, четырёх-

перед е(ё), ю, я (отъ­езд, объём, предъюби­лейный, объять, двухъ­ярусный).

Разделительный ъ пишется: перед е (ё), и, ю, я во всех остальных случаях (в улье, пьёт, воробьи, шьют, деревья).

Примечания: 1. Буква ъ не пишется перед а, о, у, э (сагитиро­вать, подоконник, суметь сэкономить), а также в сложносокра­щённых словах (детясли, иняз).

    Буква ъ пишется в иноязычных словах после приставок ад-, ин-, кон-, об-, суб- и после первой части сложного слова (адъю­тант, инъекция, конъюнктура, объект, субъект, фельдъ­егерь).

    Буква ъ пишется в некоторых иноязычных словах перед о (батальон, павильон, почтальон, компаньон, медальон, бульон и др.).

182. Спишите. Объясните выбранные написания.

Без- (ответственный, аварийный, укоризненный); из- (явить, езженный, обильный); об- (едать, являть); от- (яв­ленный, экзаменовать); пред- (убеждение, уведомление, яв­лять); раз- (учить, уверить, яриться); сверх- (естествен­ный); двух- (ярусный, этажный); с- (ёжиться, ездить, эко­номить, агитировать).

183. Прочитайте. Объясните (устно) лексическое значение выде­
ленных слов. Спишите. Составьте с каждым выделенным словом
словосочетание.

Изъясняться, подъёмный, фельдъегерь, фельетон, ин­тервью, из..ять, из..яны, под..ячий, д..явол, компаньон, (с)обез..янничать, (с)узить, п..еса, волеиз..явление, 6а-рел..еф, п..едестал, премьера, павил..он, (двух)актная ко­медия, (трёх)язычный словарь, (трёх)осный автомобиль, ад..ютант, субъективный, объективный, (четырёх)элемент-ный, бар..ер.

184. Спишите, оформив 1-е и 2-е предложения как цитаты. К вы­
деленным словам подберите синонимы.

1) Задача сер.-ёзного писателя - построить п..есу на фигурах художественно убедительных. (М. Г.) 2) Худож­ник-писатель должен быть объективен. (Гонч.) 3) Луна чуть светит над горою; об..яты рощи темнотою. (П.) 4) По сторонам в..днелись помещич..и усадьбы, деревни. (С.-Щ.) 5) Батал..он, с которым я шёл из крепости N, остался в ар..ергарде. (Л. Т.) 6) Ад..ютант встал, заложив руки в карманы, и стал ходить по площадке. (Л. Т.) 7) Зари

б..гряной полоса об..емлет ярко небеса. (П.) 8) Полуколь­цом из..гнулся одноэтажный павильон. (М. Г.) 9) День начинался солнечный, без(?)облачный и жаркий. (Гонч.) 10) Князь Андрей был в ту же ночь отправлен курьером. (Л. Т.) 11) Подняв кулаки над сп..ной ямщика, неистово мчится фельдъегерь. (Н.)

§ 31. БУКВЫ Ы И И ПОСЛЕ ПРИСТАВОК

После приставок, оканчивающихся на согласный, вме­сто и пишется ы согласно произношению, например: оты­скать, безыскусственный, безыдейный, безынициатив­ный. Буква и сохраняется: 1) в словах с приставками меж- и сверх-, например: межиздательский (договор), сверх­изысканный (вкус); 2) в словах с иноязычными пристав­ками, например: контригра, дезинфекция.

Примечание. В сложносокращённых словах начальное и вто­рого корня сохраняется, например: мединститут.

185. Спишите данные слова. Составьте с ними восемь словосоче­таний.

Без- (известный, исходный, искусный, интересный, идейность, инициативный); из- (искать); от- (играть, иски-вать); под- (итожить); раз- (искать); пред- (история); (спорт) инвентарь.

§ 32. БУКВЫ ЕИО ПОСЛЕ ШИПЯЩИХ И Ц

    Во многих корнях слов под ударением после шипя­щих произносится о, а пишется е(ё), если это о чередуется с е в родственных словах: жёны (ср.: женщина), имел (ср.: пришедший), щёлка (ср.: щель), чёрт (ср.: черти), шёпот (ср.: шепчет). Там, где в родственных словах такого чере­дования нет, в корнях под ударением пишется о: жом, из­жога, обжора, шов, чокаться, чопорный, шорник, шорох, а также в существительных ожог и поджог (глаголы: ожёг, поджёг).

    Под ударением после шипящих произносится и пи­шется о:

а) в окончаниях существительных, прилагательных и на конце наречий: плащ \ом\ , вожж [ои] , Фомич \ом\ , больш ]ого\ у горячо, общо, но ещё;

б) в с^фиксах существительных -ок, -онк-, -онок (су­чок, ручонка, бочонок) и -он (где о беглое: К Н5ьЖ Н ЬЬ К НЯ - жбн); в суффиксах прилагательных -ое- (холщовый, ежовый) и -он (с беглым о: смешби).

3. В остальных случаях под ударением после шипящих
если и произносится о, то пишется е(ё). Сюда относятся:

а) окончания глаголов: печ \ёшь\ печ \ёт\ , печ \ём\ ;

б) суффиксы страдательных причастий -енн-, -ён-
(а также суффикс -ён- в прилагательных, образованных от
глаголов): вооружённый, вооружён; печёный;

в) суффиксы глаголов (и существительных, образован­
ных от этих глаголов): размежёвывать (размежёвка).

Примечания: 1. В некоторых иноязычных словах буква о пи­шется после шипящих и не под ударением, например: шофёр, жо­кей, шоколад, шовинизм, жонглёр, шоссе.

2. Следует запомнить написание некоторых слов с затемнён­ным морфемным составом или непродуктивными суффиксами: крыжовник, трущоба, учёба (ср.: учение), трещотка, решётка (ср.: решето), печёнка (ср.: печень), бечёвка (ср.: бечева), кишок (ср.: кишка), дешёвый (ср.: дешевле).

4. Если под ударением после ц произносится о, то и пи­
шется о; без ударения пишется е. Буква ё после ц никогда
не пишется: цоколь, пальтецо, но зеркальце; отцов, но
колодцев; молодцом, но колодцем; облицовка, танцор,
перцовый,
но ситцевый; облицовывать, но облицевать.

Примечание. В безударном слоге о пишется после ц только в слове цокотуха (ср.: цокот) и в некоторых иноязычных словах, например: палаццо (дворец), скерцо (музыкальная пьеса в ожив­лённом, быстром темпе).

186. Спишите. Обозначьте ударение в словах с пропущенными

I. Ж.хткий диван, искусственный ш..лк, мельничный ж..рнов, утлый ч..лн, чугунная репь.тка, крепкая беч..вка, купить по деш..вке, ч..порный человек, спелый крыж..вник, тяж..лый ож..г, подж..г сарая, ож..г руку, борьба с саранч..й, отправиться за багаж..м, идти с ноыь.й, быстрый скач..к, забавная собач..нка, смешной мед-веж.. нок, парч.. вая скатерть, камыш.. вая крыша, жж..ный кофе, ноч..вка в лесу, вооруженное нападение, асфальтированное ш..ссе, шоколадный цвет.

II. Тихий in..pox, говорить общ.., выступать горяч..,
боч..нок с водой, искусный ж..нглёр, опытный ш..фёр,
деш..вый товар, двойной ш..в, вертеть трещ..тку, печ..ные
яблоки, холщ..вый меш..к, мягкая ш..рстка.

III. Цокольный этане, ц..канье копыт, получить пись­
мец.., идти с отц..м, погрозить пальц..м, молодцеватый
вид, глянц..витая бумага, превосходный танц..р,
танц..вать мазурку, гарц..вать на лошади, облиц..вка стен,
облиц..вать здание, склониться над колодц..м, пунц..вые
губы.

187. Прочитайте. Укажите ударение в словах, в которых пропу­щены буквы е и о после шипящих и ц. Спишите. Обозначьте те части слова, в которых есть буква е или о после шипящих. Выде­ленные слова разберите по составу.

1) Нижние брёвна у мельницы подгнили, и ж..лоб, в ко­торый теч..т из пруда вода, накренился. (Тел.) 2) Свеж..е и ж..стче становился ветер. (Г.) 3) Мы бр..саем в землю ж..лудь - вырастает дуб. (Тим.) 4) В тайге ш..л точно ш..рох и таинственный ш..пот. (Кор.) 5) Под ногой Конд-ратия хрус(?)нул суч..к. (А. Н. Т.) 6) Стучит караул(?)щик в свою трещ..тку. (Ф. Ш.) 7) Приш..л доктор, перев..зал мне ож..г. (М. Г.) 8) Окна во флигеле были загорожены де-ревянною реш..ткою, двери запирались замками. (П.)

9) Уже около мес.ца жили мы на коч..вке. (А. К. Т.)

10) Пл..тины на вод..хранилищах были почти доведены до
про..ктной высоты. К..нал уже об лиц., выв а лея каменными
плитами. (Пауст.) 13) Мальчишка был без шапки, с
холщ..вой сумой через плеч.. . (Бун.)

§ 33. ОБЩИЕ ПРАВИЛА ПРАВОПИСАНИЯ СЛОЖНЫХ СЛОВ

1. В сложных словах в качестве соединительных глас­ных употребляются буквы о и е. После основ на твёрдый со­гласный (кроме ж, их и ц) пишется буква о, например: теп­ловоз. После основ на мягкий согласный, на и, на шипя­щий звук и ц пишется буква е, например: землетрясение, краеведение, пешеход, птицелов. В некоторых случаях мягкий согласный звук первой основы отвердевает и поэто­му пишется соединительная гласная о, например: баснопи­сец, зверолов.

В отдельных словах в первой части сложного существи­тельного сохраняется окончание именительного падежа, например: времяисчисление, времяпрепровождение, вре­мяпровождение.

2. Количественные числительные при образовании
сложных слов употребляются в форме родительного паде­
жа, например: семилетка (семи лет), пятнадцатиметро­
вый
(пятнадцати метров), сорокаминутный (сорока ми­
нут).

Исключение. Числительные сто и девяносто, входя в состав сложного слова, не изменяют своей формы, напри­мер: столетие, девяностолетие. С буквой о пишется и слово сороконожка.

Сложные слова, которые образованы при помощи соеди­нительных гласных о, е или первой частью которых явля­ется числительное, пишутся слитно, например: самолёт, земледелие, трёхлетний.

Примечание. Слова на -ификация (электрификация, газифи­кация, классификация и т. д.) не являются сложными. Они обра­зованы при помощи суффикса -ификация, поэтому пишутся с буквой и. Ср.: сложные слова с соединительной гласной буквой о: электродвигатель, газогенератор.

3. Сложные слова могут быть образованы соединением
части основы пол- (половина) и существительного в роди­
тельном падеже, например: полдома, пол-утра. После пол-
дефис ставится перед гласными, всеми прописными бук­
вами, а также перед согласной л, например: пол-острова,
пол-Москвы, пол-лимона.
Перед остальными согласными
дефис не ставится, например: полвека, полгорода, полседь­
мого.

Слова, которые начинаются с полу-, всегда пишутся слитно, например: полуавтомат, полубелый, полувеко­вой, полуостров.

188. Спишите. Подчеркните соединительные гласные о и е. С вы­деленными словами составьте словосочетания.

Путешественник, языкознание, восьмигранник, чаепи­тие, кон..водство, кров..обращение, кровеносный, одинна-дцат..метровый, сорок..ведёрный, сорок..ножка, стоты­сячный, пятидесятилетие, звер..бой, баснословный, ка-

5 - В. Ф. Греков

мен. .тёс, солнцепёк, нефтепровод, машиностроение, электродвигатель, электрификация, газопровод, газифи­кация.

189. Спишите. Объясните правописание.

1) (Девяност..)летний юбилей, новое (лет..)счисление, праз(?)ное (врем..)пр..провождение, неожиданное (с)(ум..)-сшествие, (с)(ум..)сшедп1ая скорость. 2) Отсутствовать (пол)года, скосить (пол)луга, исходить (пол)Р. .сии, об..ехать (пол)Европы, отстать на (пол)очка, отработать (пол)смены, встать (пол)третьего, перерыв в (пол)одинна-дцатого, (пол)ложки мёду, купить (полу)кеды, сделать (по­луоборот, отрезать (пол)лимона, выйти в (полу)финал.

190. Прочитайте. Определите, какие буквы пропущены в словах.
Проверьте по орфографическому словарю. Спишите, сложные слова
подчеркните. С выделенными словами составьте словосочетания.

Интеллигент - интеллигентный, интеллигентский, ин­теллигенция; б..гровый - б..грянец, побагроветь; к..рабль - к..рабельный, кораблестроение; чу..ство - чувствитель­ный, чувствовать; чествовать - чествование; участво­вать; приоритет; привилегия - привилегированный; эн­тузиазм - энтузиаст; электрический - электрификация, электрифицировать, электростанция.

§ 34. ПРАВИЛА ПЕРЕНОСА СЛОВ

Если слово не умещается на строке, то часть его перено­сят на другую строку. Основные правила переноса сводятся к следующиму:

    Слово переносится по слогам: город, то-ва-рищ. Од­нако нельзя оставлять на строке или переносить на другую строку одну букву. Например, нельзя переносить «о-го-род», «а-ри-я», «о-боз», надо - огород; слова типа ария, обоз нельзя разделять переносом.

    При стечении согласных разделение на слоги свобод­ное: весной, вес-на; сестра и сестра; кре-стьянин и крестьянин.

    Буквы ъ, ъ, и нельзя отделять от предшествующих букв: бойцы, большой, подъезд.

    При переносе слов с приставками нельзя переносить согласную в конце приставки, если далее следует согласная

же, т. е. нельзя делить: «по-дходить», «ра-звязать», а надо: под-хо-дитъ, раз-вязать. Нельзя также оставлять в конце строки при приставке начальную часть корня, не состав­ляющую слога: при-слатъ (а не «прис-лать») отстранять (а не «отс-транять»).

5. При переносе сложных слов не следует оставлять в конце строки начальную часть второй основы, если эта часть не составляет слога: пятиграм-мовый или пя-ти-граммовый (а не «пятиг-раммовый»).

Примечание. При переносе слов надо учитывать следующее:

    если за приставкой на согласную стоит буква ы 9 переносить часть слова, начинающуюся с ы, не разрешается, т. е. следует пе­реносить: ра-зыскать или разыс-кать (а не «раз-ыскать»);

    не следует оставлять в конце строки или переносить в нача­ло следующей две одинаковые согласные, стоящие между гласны­ми: жуж-жатъ (а не «жу-жжать»), масса (а не «ма-сса»), кон-ный (а не «ко-нный»); это правило не относится к начальным двойным согласным корня, например: со-жженный, по-ссорить (см. п. 4), а также к двойным согласным второй основы в слож­ных словах, например: нововведение (см. пп. 4, 5).

Из изложенных правил следует, что многие слова можно переносить различными способами (сест-ра, сестра; классный, классный; без-умный, бе-зумный); при этом сле­дует предпочитать такие переносы, при которых не разбива­ются значащие части слова (перенос класс-ный лучше, чем пе­ренос клас-сный; перенос безумный лучше, чем бе-зумный).

191. Спишите данные слова, разделяя их чёрточками для пе­реноса.

I. Ко-ле-со, карикатура, драма, ведро, скамейка, разъ­езд, обезьяна, кристальный, преддверие, можжевельник, разоблачить, вопрос, предубеждение, безыдейный, подхва­тить, программный, мировоззрение, кристаллический, яв­ственный, астра, гостиница, эхо, расчистка, въезд, подой­ник, расчёт, рассчитывать, розыгрыш, выигрыш, надстро­ить, подыскать, корреспондент, массовый, громоздкий, подходить, подожжённый.

П. Винегрет, подставка, необъятный, приятель, один­надцать, терраса, ветреный, ресурс, безветренный, проис­шедший, разбить, объём, скользкий, послать, устранить, закройщик, землетрясение, пьеса, раздражение, создание,

Странная ассоциация, дружеская дискуссия, математическая дифференциация, неумест- ный комментарий, коммюнике для печати, найти компромисс, пас- сивный образ жизни, новая трасса, достигать эффекта, бежать кросс, фашистская оккупация.
№ 105. Агрессор, аннотация, аннулировать, апелляция, аппарат, аттестат, бюллетень, дискуссия, диссертация, дифференциация, интеллигенция, коллектив, комиссия, комментарий, коммюнике, конгресс, корреспондент, миссия, оккупация, оппозиция, оппонент, пассивный, пресса, программа, прогресс, профессия, процесс, ре- прессия, террор.
Аннулировать итоги голосования, аппарат президента, избиратель- ный бюллетень, рабочий коллектив, постановление конгресса, поли- тическая миссия, официальная оппозиция, интервью для прессы.
StudyPort.ru

31
№ 106. а) бассейн, комментарий, кросс, теннис, хоккей. б) баллада, беллетристика, режиссер, труппа, экспрессия. в) перрон, пропеллер, трасса, троллейбус, туннель, шасси, шоссе.
№ 107. Ассистент, бацилла, диссертация, дифференциация, имму- нитет, кристалл, кристаллический, масса, металл, параллель, рессо- ра, тонна, целлулоид, целлюлоза.
Младший ассистент, защитить диссертацию, ослабленный им- мунитет, кристаллическая соль, масса тела, щелочной металл.
№ 108. Апеллировать, баллотироваться, группировать, дифферен- цировать, аттестовать, иллюстрировать, коллективизировать, ком- ментировать, оккупировать, режиссировать, суммировать, иллюми- нировать.
№ 109. Аппаратик, баллончик, ванночка, группочка, программка, терраска.
Металлург, миллионер, оккупант, пессимист, хоккеист, теннисист.
№ 110. Агрессивное поведение, аккумуляторное движение, аппетит- ное блюдо, баррикадные сооружения, групповые обсуждения, дис- сертационные слушанья, интеллигентное общество, иллюстрацион- ный (иллюстративный) материал; классовое общество, классное соб- рание; коллективное требование, компромиссное решение; кристаль- ный, кристаллическая сера; массивное сооружение , массовая забас- товка; металлическая решетка, параллельные прямые, пассажирский самолет, профессиональный игрок, режиссерский конкурс, террито- риальное деление, троллейбусные линии, целлулоидная промышлен- ность, шоссейные гонки, экспрессивные средства выражения.
№ 111. Галерея искусств, зеленый коридор, воздушный десант, тол- стовский гуманизм, знаменитая драма Б. Шоу, имитация движения, привилегия депутата, нефтяной ресурс, самодельный агрегат, шофер такси, дерзкая карикатура, содержащий алюминий, дифирамб поэта.
№ 112. 1)
Резиновый баллон, интересная баллада, туберкулезная бацилла, алюминиевая посуда, кристаллическое состояние, кри- стальная форма, картинная галерея, дружный коллектив, некоторые привилегии, дистиллированная вода.
2) Водный бассейн, ассистент профессора, свободная дискуссия, всемирный конгресс, быстрый прогресс, воздушный десант, хоро- шие рессоры, неистощимые ресурсы.
3) Стойкий иммунитет, подробные комментарии, глубокая дра- ма, имитация кожи, правительственное коммюнике.
4) Огромная территория, застекленная терраса, остроумная кари- катура, узкий коридор, суррогат кофе.
№ 113. 1)
Арина Петровна намеревалась буквально выполнить свою программу. 2) Впереди у него [Степана] был только один ресурс.
StudyPort.ru

32 3) Дом у Песоцкого был громадный, с колоннами. 4) Егор Семено- вич и Таня сидели на террасе и пили чай. 5) Жук жужжал. 6) Юноша выпустил вожжи из рук. 7) После множества заворотов туннель окончился низкой, сводчатой пещерой. 8) Вверху неподалеку раз- дался резкий, металлический визг. 9) В коридоре слышались звон- кие шаги. 10) Деревья сгруппировались в каких-то чудовищ. 11) Он представил Кириле Петровичу свои аттестаты. 12) Свет бесчислен- ных звезд отражается в каждом кристаллике снегов. 13) Они [сати- рики] писали иногда пышные дифирамбы златому веку.
14) Аудитория, где выступал диссертант, была полна.
№ 114. Во время первой нашей поездки в Крым Горький рассказы- вал мне в темноте содержание своей пьесы [«На дне»], (прид.пр.) о которой он тогда еще только мечтал. Теперь нам предстояло поста- вить и сыграть эту пьесу в новой, (од.чл.) значительно углубленной редакции (=вариант).
Рассказы Горького разожгли нас , (сл.с.) и нам захотелось видеть самую гущу жизни бывших людей. Для этого была устроена экспе- диция, (прид.пр.) в которой участвовали многие артисты театра, иг- равшие в пьесе. Под предводительством (=руководством) писателя
Гиляровского, (пр.об.) изучавшего жизнь босяков, был устроен об- ход Хитрова рынка. В самом центре большой ночлежки находился тамошний «университет» с босяцкой интеллигенцией. Это был мозг
Хитрова рынка, (пр.об.) состоявший из грамотных людей, (пр.об.) занимавшихся перепиской ролей для актеров (артистов) и для теат- ра. Экскурсия на Хитров рынок, (вв.пр.) лучше чем всякие беседы о пьесе и ее анализ, разбудила мою фантазию и творческое чувство.
Спектакль имел потрясающий успех.
№ 115. 1) Чайковский утверждал, что вдохновение – это состояние, когда человек работает во всю силу, а не кокетливо помахивает ру- кой. , (что…), (когда…). 2) Я всегда был уверен, что в каждом че- ловеке заложены задатки доброй воли и все дело в том, чтобы вы- звать их из глубины его существа. , (что…) и (…), (чтобы…).
3) Понятие Родины – это память обо всем, что нам дорого в про- шлом, это дела и люди нынешних дней, это родная земля со всем, что растет и дышит на ней. […,(что…),…], (что…).
StudyPort.ru

33
№ 116.
Слова
С приставками,
не меняющими
на письме согласного
С приставками
на З-С
С приставками
на гласный.
Сжечь, обтекаемый, надсмотрщик, от- блеск, подписчик, подшипник, сдель- щина, предпочтение, предшественник.
Безвкусица, безжалостный, бесформенный, бесшумный, воззрение, восстание, востор- жествовать, изжога, исподтиш- ка, бескормица, ниспадать, че- респолосица, чересседельник, раззнакомиться, растворять, расщелина, расчет, рассчитать, расхвораться, бескровный.
Наслаждение, подучить, про- исшествие, про- свещать, задвиж- ка, зачинщик, пе- ремирие, переше- ек, доверенный, доверчивый.
Ниспадать на плечи, предшественник Гоголя.
№ 117. Ехать на ро´звальнях - широко развали´ться, жестокий ро´зыгрыш - разыгрáть друга, подать в ро´зыск - наконец разы- скáть, ро´спись галереи - красиво расписа´ть, расписа´ние уроков, попросить распи´ску; каменная ро´ссыпь - рассыпа´ть песок, инте- ресный расска´з - ро´ссказни негодяя, распусти´ть школу- ро´спуск
Думы.
№ 118. 1)
Тоне скучно от этих расчищенных, расчерченных (рас- черченный ← расчертить) дорожек. 2) Он мне обрадовался и стал расспрашивать (расспрашивать ← спрашивать) об ужасных проис- шествиях, коим я был свидетель. 3) Так быстро скачет только тот, за кем раскаяние мчится! 4) ...Ужасная зима в глухой, бесхлебной де- ревеньке. 5) Не бездарна та природа , не погиб еще тот край, что вы- водит из народа столько славных то и знай. 6) Во время чаепития
Артем спокойно расспрашивал (расспрашивать ← спрашивать)
Павку о происшедшем в классе. 7) Безжалостная (безжалостный ← жалость) осень сорвала их [деревьев] пышные одеяния. 8) Да, ваш расчет верен. 9) Город рассыпал в темноте миллионы огней.
10) Умолк аул, где беззаботно недавно слушали певца. 11) К ней в светлицу раз, лишь только рассвело, всех их семеро вошло. 12) Дама расхохоталась. 13) Людской поток бесконечен. 14) Я начал расска- зывать сказку о солнце. 15) Стеклянной равниной лежал бесцветный океан.
№ 119. Произвести расчет, рассчитаться с кем-либо, расчетливый хозяин, великолепная здравница, искусный работник, искусствен-
StudyPort.ru

34
ный шелк, чересчур горячая вода, бесформенная груда обломков, безвкусная вещь, бесценный подарок, материалистическое мировоз- зрение, восстановленный вокзал, сберечь силы, иссякающий источ- ник, восхождение на гору, нисходящий порядок цифр, уничтожить чересполосицу, поднять чересседельник, совершенная безвкусица, низкая температура, низшая ступень.
№ 120. Присоединить провод, примыкающий к школе сад, привско- чить от неожиданности, прищурить глаза, достичь примирения, пре- ломление солнечных лучей, пресечь разговоры, преискусный кузнец, сделать прививку, не пренебрегать советами това- рища, вступать в пререкания, искать пристанища, найти прибежище, преграждать дорогу, превратности судьбы, несправедливые притяза- ния, преодолеть все преграды, преобладающая отрасль хозяйства, да- вать присягу, препровождать документы, пренеприятное известие, быть камнем преткновения, искатели приключений.
№ 121. Приусадебный участок, прибрежная полоса, приволжский город, притворить дверь, приоткрыть окно, престранный случай, приручить дикое животное, преходящее явление, преградить доро- гу, пресытиться чем-нибудь, премного переоценить, преувеличить опасность.
№ 122. Сегодня в высшем законодательном органе страны депутаты намерены избрать президиум (руководство). На премьере (первое представление) спектакля присутствовали высшие должностные ли- ца страны. На днях состоялся визит президента (глава страны) Рос- сии в Германию. Пенсионеры пользуются привилегией (преимуще- ство) бесплатно посещать культурные мероприятия. Приоритет
(первенство) в освоении космоса принадлежит нашей стране.
№ 123. Гнаться за кем-нибудь, или преследовать; прихотливый, за- мысловатый, или причудливый; воплотить в жизнь, или претворить в жизнь; слегка задеть что-либо, или прикоснуться; вытерпеть, пе- ренести, или претерпеть; привыкнуть к чему-либо неприятному, или притерпеться; человек с большими прихотями, капризами, или при- вередливый человек; помехи, или препятствия; лицемерный, неис- кренний, или притворный; возбуждающий восхищение, обаятель- ный, или прелестный; призрак, или приведение.
Он упорно преследовал свою цель и в итоге достиг ее. Чтобы преодолевать жизненные препятствия , нужно иметь большое жела- ние и терпение.
№ 124. 1)
Транзисторный приемник работал хорошо. Молодой ин- женер оказался достойным преемником известного конструктора.
2) Бригада могла немедленно приступить к работе. Никто не хотел преступать данную клятву. 3) Группа альпинистов осуществила беспримерное восхождение на недоступную горную вершину. Сис-
StudyPort.ru

35
тематические тренировки являются непременным условием любого спортивного успеха. 4) Это преходящее явление. Всех приходящих больных встречал дежурный врач.
№ 125. 1)
А.С. Попов изобрел первый в мире радиопередатчик и при- емник. - Максим Горький - преемник писателей-реалистов
XIX века. 2) Деревцо приклонило ветви к самой земле. - Современни- ки преклонялись перед замечательным талантом Щепкина. 3) Во время пребывания в Ялте мы любили наблюдать прибытие пароходов. 4) Дя- дя мой г-н Сипягин, брат моей матери, призрел меня. 5) Я притворился, будто сплю. 6) Татьяна верила преданьям простонародной старины. С доверчивой надеждой первых лет друзьям иным душой предался неж- ной. Присутствие товарища придало ему храбрости.
№ 126. 1)
Я приближался к месту моего назначения. 2) Мужичок тут же стал его тулуп примеривать. 3) Гарнизонная жизнь мало имела для меня привлекательности. 4) «Василиса Егоровна - пре- храбрая дама», - заметил важно Швабрин. 5) Палашка принесла нам шпаги. Мы вышли от коменданта, по-видимому, примиренные.
6) Я понял упорное злоречие, которым Швабрин ее [Машу] пресле- довал. 7) «Подумай хорошенько, - прибавила она, - со стороны твоих родных не будут ли препятствия?» 8) Пренебрежение, с каким он [батюшка] упоминал о Марье Ивановне, казалось мне столь же непристойным, как и несправедливым. 9) С Швабриным встречался редко и неохотно, тем более что замечал в нем скрытую к себе не- приязнь. 10) Вдруг закричали в толпе, что государь на лошади ожи- дает пленных и принимает присягу. 11) Взоры наши встретились; в моем он [Швабрин] мог прочесть презрение, и он отворотился с вы- ражением искренней злобы и притворной насмешливости. 12) «Дай
Бог тебе сто лет здравствовать за то, что меня, старика, призрел и успокоил». 13) Всякое слово, напоминающее мнимое преступление сына, было ему [отцу] тягостно. 14) Здесь прекращаются записки
Петра Андреевича Гринева.
№ 127. Претворить в жизнь (управление), преступить закон (управ- ление), приготовление к празднику (управление), последнее препят- ствие (согласование), преодолеть трудности (управление), неожи- данная преграда (согласование), незабываемое приключение (согла- сование), бесконечное пререкание (согласование), примирить про- тивников (управление), прибытие поезда (управление), пребы- вание в городе (управление), превосходный план (согласование). во что?
х х х
что?
х к чему?
какое?
х что?
х какая? х
какое?
х какое?
х кого? х
чего?
х в чем? х
какой?
StudyPort.ru

36
№ 128. Всеобщее признание , великий преобразователь, жизненное призвание, стремление к занятиям, выращивать растения,
непрерывно вести широкие экспериментальные исследования, преодолевать препятствия,
удивительная
настойчивость,
непреодолимое упорство, превосходные по вкусу плоды, оказать всемерную поддержку, продолжать начатое дело.
№ 129. Бесстрашный (перед глухим согл.), бесформенный (перед глухим согл.), вверенный (неизменяемая приставка), воззрение (пе- ред звонким согл.), восстание (перед глухим согл.), воскликнуть
(перед глухим согл.), иззябнуть (перед звонким согл.), оттенить (пе- ред глухим согл.), оттепель (перед глухим согл.), оттирать (неизме- няемая приставка), поддать (перед звонким согл.), подать, поддува- ло, подорожник, рассвет (перед глухим согл.), расцвет, преддверие, ссылка, ссадина.
№ 130. Бессильный, бессловесный, безвкусный, бесценный, без- злобный, бессонный. Воззрение, восстановление, воздержаться, воспринимать, воссоздавать. Иззябнуть, иззубрить, изжарить, ис- портить, исследовать. Оттащить, оттаять, отяжелеть, оттолкнуть.
Поддразнить, подданный, подавать, подарить. Раззнакомиться, раз- жечь, расписание, распороть, расседлать, расспрашивать, растаять, растратить, расчет, рассчитать, расчистка.
№ 131. 1)
Было начало марта, стояла оттепель. 2) Центр дивизии от- теснен почти к самой Волге. 3) И скоро я в лесах чужих нашел това- рищей лихих , бесстрашных , твердых, как булат... 4) Старик,
расстелив халат, мирно спал под деревом. 5) В отряд он вернулся днем, похудевший, с воспаленными глазами и головой, тяжелой от бессонницы. 6) Павел Петрович слегка наклонил свой гибкий стан и слегка улыбнулся, но руки не подал . 7) Промерзшая земля не
поддавалась лопатам и ломам. 8) Сын, согнув широкую спину,
поддерживал мать под мышки. 9) Поезд углублялся в леса Севера,
преддверие Кольского полуострова. 10) Покончив расчеты , Алек- сандра Михайловна спрятала деньги. 11) Григорий с рассчитанной
медлительностью затягивал подпруги. 12) Долго говорил мне этот человек о своем мировоззрении . 13) Множество раззолоченных ка- рет стояло уже на лугу. 14) Война разорила его, лишила прежнего рвения к работе. 15) Дымов без сюртука в расстегнутой жилетке сидел за столом.
StudyPort.ru

37
№ 132. Безответственный, безаварийный, безукоризненный. Изъя- вить, изъезженный, изобильный. Обедать, объявлять. Отъявленный, отэкзаменовать. Предубеждение, предуведомление, предъявлять. Ра- зучить, разуверить, разъяриться. Сверхъестественный. Двухъярус- ный, двухэтажный. Съежиться, съездить, сэкономить, сагитировать.
№ 133. Изъясняться, подъемный кран, фельдъегерь, фельетон, ин- тервью с лидером движения, изъять, небольшие изъяны, подьячий, дьявол, сговорчивый компаньон, собезьянничать, сузить, новая пье- са, волеизъявление народа, барельеф, пьедестал почета, премьера спектакля, павильон, двухактная комедия, трехъязычный словарь, трехосный автомобиль, адъютант, субъективный подход, объектив- ный анализ, четырехэлементный, барьер.
№ 134. 1)
«Задача серьезного писателя - построить пьесу на фигу- рах художественно убедительных», - отмечал Максим Горький.
2) «Художник-писатель, - считал Гончаров, - должен быть объек- тивен». 3) Луна чуть светит над горою; объяты (=окутаны) рощи темнотою. 4) По сторонам виднелись помещичьи усадьбы, деревни.
5) Батальон, с которым я шел из крепости Н, остался в арьергарде.
6) Адъютант встал, заложив руки в карманы, и стал ходить по пло- щадке. 7) Зари багряной полоса объемлет (=охватывает) ярко небе- са. 8) Полукольцом изогнулся одноэтажный павильон. 9) День на- чинался солнечный, безоблачный и жаркий. 10) Князь Андрей был в ту же ночь отправлен курьером. 11) Подняв кулаки над спиной ям- щика, неистово (=яростно) мчится фельдъегерь.
№ 135. Безызвестный, безысходная ситуация, безыскусный, безын- тересный рассказ, безыдейность, безынициативный коллектив. Изы- скать. Отыграть очко, отыскивать на складе. Подытожить все ска- занное. Разыскать. Предыстория к рассказу. Дорогой спортинвен- тарь.
№ 136. Автограф - собственноручная, обычно памятная, надпись или подпись. Автограф Пригова.
Акварель - прозрачные клеевые краски, разводимые на воде; картина, написанная акварелью. Новая акварель известного худож- ника.
Барокамера - герметическая камера, в которой искусственно регулируется давление. Операционная барокамера.
Библиография - научное описание и систематизирование про- изведений печати и письменности , их выявление и отбор, составле- ние их перечислений, указателей и информационных изданий. Биб- лиография к реферату.
Библиофил – любитель и собиратель книг. Известный библио- фил.
StudyPort.ru

38
Дискотека - специально оборудованный зал, в котором проиг- рываются диски, прослушиваются грамзаписи. Ночная дискотека.
Космодром - комплекс сооружений и технических средств для запуска космических кораблей. Казахстанский космодром.
Монография - научное исследование, книга, посвященная од- ному вопросу, теме. Монография Лосева.
Поликлиника - лечебное заведение с врачами разных специ- альностей для приходящих больных или помощи на дому. Районная поликлиника.
Президент - глава государства; высшее должностное лицо ком- пании, корпорации. Президент Франции.
Перископ - оптический прибор для наблюдения из укрытий.
Последняя модель перископа.
Прототип - реальное лицо как источник для создания художе- ственного образа, героя. Прототип Анны Карениной.
Хронометр - часы с очень точным ходом. Бортовой хронометр.
Фототелеграмма - телеграмма, передающаяся по фототелегра- фу. Срочная фототелеграмма.
Циркулировать - ходить, двигаться взад и вперед, по кругу.
Циркулировать в природе.
Эпический - относящийся к эпосу; героический, исполненный величия; величественно-спокойный и бесстрастный. Эпический ге- рой.

№ 128. Всеобщее признание , великий преобразователь, жизненное
призвание, стремление к занятиям, выращивать растения,
непрерывно вести широкие экспериментальные исследования,
преодолевать
препятствия,
удивительная
настойчивость,
непреодолимое упорство, превосходные по вкусу плоды, оказать
всемерную поддержку, продолжать начатое дело.
№ 129. Бесстрашный (перед глухим согл.), бесформенный (перед
глухим согл.), вверенный (неизменяемая приставка), воззрение (пе-
ред звонким согл.), восстание (перед глухим согл.), воскликнуть
(перед глухим согл.), иззябнуть (перед звонким согл.), оттенить (пе-
ред глухим согл.), оттепель (перед глухим согл.), оттирать (неизме-
няемая приставка), поддать (перед звонким согл.), подать, поддува-
ло, подорожник, рассвет (перед глухим согл.), расцвет, преддверие,
ссылка, ссадина.
№ 130. Бессильный, бессловесный, безвкусный, бесценный, без-
злобный, бессонный. Воззрение, восстановление, воздержаться,
воспринимать, воссоздавать. Иззябнуть, иззубрить, изжарить, ис-
портить, исследовать. Оттащить, оттаять, отяжелеть, оттолкнуть.
Поддразнить, подданный, подавать, подарить. Раззнакомиться, раз-
жечь, расписание, распороть, расседлать, расспрашивать, растаять,
растратить, расчет, рассчитать, расчистка.
№ 131. 1)Было начало марта, стояла оттепель. 2) Центр дивизии от-
теснен почти к самой Волге. 3) И скоро я в лесах чужих нашел това-
рищей лихих, бесстрашных , твердых, как булат... 4) Старик,
расстелив халат, мирно спал под деревом. 5) В отряд он вернулся
днем, похудевший, с воспаленными глазами и головой, тяжелой от
бессонницы. 6) Павел Петрович слегка наклонил свой гибкий стан и
слегка улыбнулся, но руки не подал . 7) Промерзшая земля не
поддавалась лопатам и ломам. 8) Сын, согнув широкую спину,
поддерживал мать под мышки. 9) Поезд углублялся в леса Севера,
преддверие Кольского полуострова. 10) Покончив расчеты , Алек-
сандра Михайловна спрятала деньги. 11) Григорий с рассчитанной
медлительностью затягивал подпруги. 12) Долго говорил мне этот
человек о своем мировоззрении . 13) Множество раззолоченных ка-
рет стояло уже на лугу. 14) Война разорила его, лишила прежнего
рвения к работе. 15) Дымов без сюртука в расстегнутой жилетке
сидел за столом.
36
№ 132. Безответственный, безаварийный, безукоризненный. Изъя-
вить, изъезженный, изобильный. Обедать, объявлять. Отъявленный,
отэкзаменовать. Предубеждение, предуведомление, предъявлять. Ра-
зучить, разуверить, разъяриться. Сверхъестественный. Двухъярус-
ный, двухэтажный. Съежиться, съездить, сэкономить, сагитировать.
№ 133. Изъясняться, подъемный кран, фельдъегерь, фельетон, ин-
тервью с лидером движения, изъять, небольшие изъяны, подьячий,
дьявол, сговорчивый компаньон, собезьянничать, сузить, новая пье-
са, волеизъявление народа, барельеф, пьедестал почета, премьера
спектакля, павильон, двухактная комедия, трехъязычный словарь,
трехосный автомобиль, адъютант, субъективный подход, объектив-
ный анализ, четырехэлементный, барьер.
№ 134. 1)«Задача серьезного писателя - построить пьесу на фигу-
рах художественно убедительных», - отмечал Максим Горький.
2) «Художник-писатель, - считал Гончаров, - должен быть объек-
тивен». 3) Луна чуть светит над горою; объяты (=окутаны) рощи
темнотою. 4) По сторонам виднелись помещичьи усадьбы, деревни.
5) Батальон, с которым я шел из крепости Н, остался в арьергарде.
6) Адъютант встал, заложив руки в карманы, и стал ходить по пло-
щадке. 7) Зари багряной полоса объемлет (=охватывает) ярко небе-
са. 8) Полукольцом изогнулся одноэтажный павильон. 9) День на-
чинался солнечный, безоблачный и жаркий. 10) Князь Андрей был в
ту же ночь отправлен курьером. 11) Подняв кулаки над спиной ям-
щика, неистово (=яростно) мчится фельдъегерь.
№ 135. Безызвестный, безысходная ситуация, безыскусный, безын-
тересный рассказ, безыдейность, безынициативный коллектив. Изы-
скать. Отыграть очко, отыскивать на складе. Подытожить все ска-
занное. Разыскать. Предыстория к рассказу. Дорогой спортинвен-
тарь.
№ 136. Автограф - собственноручная, обычно памятная, надпись
или подпись. Автограф Пригова.
Акварель - прозрачные клеевые краски, разводимые на воде;
картина, написанная акварелью. Новая акварель известного худож-
ника.
Барокамера - герметическая камера, в которой искусственно
регулируется давление. Операционная барокамера.
Библиография - научное описание и систематизирование про-
изведений печати и письменности, их выявление и отбор, составле-
ние их перечислений, указателей и информационных изданий. Биб-
лиография к реферату.
Библиофил – любитель и собиратель книг. Известный библио-
фил.

1. В соответствии с морфологическим принципом рус­ского правописания согласные и гласные в большинст­ве приставок пишутся одинаково, не отражая изменения произношения, например: срубить, сбить, сшить, сжать, вперед, доставить, забежать, написать, обрубить, от­дать, надстроить, переслать, подбросить, предста­вить.

2. Приставки без-, воз-(вз-), из-, низ-, чрез-(через), раз- пишутся с буквой з перед гласными и звонкими согласны­ми и с буквой с перед глухими согласными: безбрежный - беспомощный, возраст - восстание, изжарить - ис­целить, низвергать - ниспровергать, чрезмерный - чересчур, разбросать - распилить; рассчитать, рас­чёт.

3. В приставках раз- (рас) -роз- (рос) под ударени­ем пишется о, без ударения - а: розвальни -развал, роспись - расписка, розыгрыш - разыгрывать.

165. Распределите слова в три столбика: 1) с приставками, не
меняющими на письме согласного; 2) с приставками на -з (-с);
3) с приставками на гласный. С выделенными словами составьте
словосочетания.

Безвкусица, ..жечь дотла, безжалостный, бесформен­ный, бе. .шумный, о. .текаемый, воззрение, восстание, наслаждение, восторжествовать, п..дучить, о..блеск, и..жога, и..подтишка, подписчик, псшипник, бескорми­ца, пр. .исшествие, ни..падать, пр. .свещать, . .делыцина, предпочтение, предшественник, чере..полосица, з..движ­ка, зачинщик, пер..мирие, ра..творять, ра..щелина, дове­ренный, д..верчивый, ра..чёт, ра..считать, расхвораться, бе..кровный.

166. Составьте с данными словами словосочетания и запи­
шите их, обозначая ударение в словах с пропущенными бук­
вами.

РсЗвальни - р..звалиться; р..зыгрыш - р..зыграть; РсЗыск - р..зыскать; р..спись - р..списать, рсСписание, р..списка; р..ссыпь - р,.ссыпать; р..ссказ - р..ссказни; р..спустить (на каникулы) - р..спуск.


167. Выпишите слова с пропущенными буквами. Объясните их
правописание. Обозначьте состав выделенных слов и укажите
способ их образования.

1) Тоне скучно от этих расчищенных, расчерченных дорожек. (Н. О.) 2) Он мне обрадовался и стал расспраши­вать об ужасных происшествиях, коим я был свидетель. (П.) 3) Так быстро скачет только тот, за кем раскаяние мчится! (Л.) 4) ...Ужасная зима в глухой, бе..хлебной дере­веньке. (Леек.) 5) Не бе..дарна та природа, не погиб ещё тот край, что выводит из народа столько славных, то и знай. (Н.) 6) Безжалостная осень сорвала их [деревьев] пышные одеяния. (Н. О.) 7) Да, ваш ра..чёт верен. (Леек.)

9) Город ра..сыпал в темноте миллионы огней. (Н. О.)

10) Умолк аул, где бе..заботно недавно слушали певца.
(Л.) 11) К ней в светлицу раз, лишь только ра..свело, всех
их семеро вошло. (П.) 12) Дама расхохоталась. (Леек.)
13) Людской поток бесконечен. (Леон.) 14) Я начал
рассказывать сказку о солнце. (Сухомл.) 15) Стеклянной
равниной лежал бесцветный океан. (А. Н. Т.)



168. Спишите данные словосочетания. С выделенными словами
устно составьте предложения.

Произвести ра..чёт, рассчитаться с продавцом, полная бе..вкусица, ра..чётливый хозяин, великолепная..дравни-ца, искусный работник, Искусственный шёлк, чере..чур горячая вода, бесформенная груда обломков, бе..ценный подарок, материалистическое мирово..зрение, восстанов­ленный памятник, ..беречь силы, Иссякающий источник, во..хождение на гору.

169. Спишите, вставляя пропущенные буквы, недостающие зна­
ки препинания, раскрывая скобки. Определите стиль и тип
речи текста, укажите их признаки. К выделенному слову под­
берите синонимы, а затем антонимы. Составьте схему перво­
го предложения, дайте его характеристику. Найдите слова с
приставками, написание которых регулируется разными прави­
лами.

З..ря почти отцв..ла и лиш(?) за высокой горой в..дне-ет(?)ся прозрач(?)ная полоска бр..сающая ро..кий свет на вершины деревьев что од..нокими вехами маяч..т у самого края г..ризонта. Но это там в (не)досягаемой д..ли а на реч-


ке куда солнце загляд..вает лиш(?) к полудню..густились краски. Тени от пр..брежных скал пролегли от берега к бе­регу соединившись (по)братски. С (густо)син..ми оттенка­ми они отл..вают(?)ся на быстрине блеском глухари..ого крыла а под самым берегом где я..стве..о слышно б..рмота-ние бе..числе.,ых ручейков уже темнота. Она сп..лзает по берегу подм..ная под себя сиреневый и (тёмно)син..й свет. (По В. Астафьеву)

§ 28. ПРАВОПИСАНИЕ ПРИСТАВОК ПРЕ- И ПРИ-

Правильное написание приставок пре- и при- связано с пониманием различия их значений.

Приставка при- обозначает: 1) присоединение, прибли­жение, прибавление: приделать, пристроить, приехать, прикрепить, прикупить; 2) неполноту действия: при­сесть, притворить, приоткрыть; 3) расположение, на­хождение вблизи чего-нибудь: Приамурье, Приуралье, пригород, приморский.

Приставка пре-: 1) обозначает высшую степень дейст­вия или качества: пресытиться, преувеличение, предлин­ный; 2) совпадает по значению с приставкой пере-: прегра­дить - перегородить, прервать - перервать.

В некоторых словах значение приставок пре- и при- не­достаточно ясно, и такие слова следует запомнить, напри­мер: преследование, препятствие, преткновение (камень преткновения), превратный (неверный, изменчивый), пренебрежение, прельстить; приключение, притязание, прибор, присягать.

В следующих, сходных по произношению словах разли­чие в написании связано с различием в их значении: прези­рать (не уважать, считать недостойным) - призирать (заботиться, давать приют), предать (изменнически вы­дать кого-нибудь) - придать (добавить), пребывать (на­ходиться где-нибудь) - прибывать (приезжать), престу­пить (нарушить) - приступить (начать), преемник (тот, кто вступает в должность после кого-нибудь, продолжает работу кого-нибудь) - приёмник (аппарат для приёма), преклоняться (относиться с глубоким уважением) - при


клонятъся (наклоняться, пригибаться), претворить (во­плотить, осуществить) - притворить (закрыть).

Следует запомнить написание некоторых слов иноязыч­ного происхождения: президиум, президент (написание е здесь объясняется тем, что в этих словах в латинском язы­ке имеется приставка пре- (от лат. ргае - пред); привиле­гия (от лат. privilegium - исключительное право); приори­тет - первенство (от лат. prior - первый).

170. Спишите. Устно объясните правописание приставок пре- и
при- (слова, где значение этих приставок неясно, подчеркните).
Объясните значение выделенных слов.

Присоединить провод, примыкающий к школе сад, привскочить от неожиданности, пр..щурить глаза, достичь примирения, преломление солнечных лучей, пр..сечь раз­говоры, преискусный кузнец, сделать пр. .вивку, седой пр..вратник, не пренебрегать советами товарища, вступать в пререкания, искать пр..станища, найти пр..бежище, преграждать дорогу, превратности судьбы, несправедли­вые притязания, преодолевать все пр..грады, преобладаю­щая отр..сль хозяйства, давать пр..сягу, пр..провождать документы, пр е непр.. ятное известие, быть камнем преткновения, искатели пр..ключений.

171. Спишите, заменяя выделенные слова словами с приставка­
ми пре- и при-. Объясните (устно) значение приставок во вновь об­
разованных словах,

Образец. Площадь около вокзала - привокзаль­ная площадь; совсем закончить занятия - прекра­тить занятия.

Участок при усадьбе, полоса при береге, город около Волги, слегка затворить дверь, чуть открыть окно, очень странный случай, сделать ручным дикое животное, быстро проходящее явление, загородить дорогу, с избытком насы­титься чем-нибудь, увеличить опасность.

172. Спишите. Объясните значения иноязычных слов (при за­
труднениях используйте словари). Составьте предложения с дан­
ными сочетаниями.

Изб..рать президиум, пр..сутствовать на пр..мьере спек­такля, визит пр..зидента, пользоваться пр..вилегиями, пр..оритет в освоении космоса.


173. Спишите. Назовите синонимы приведённых слов. С выде­
ленными словами устно составьте предложения.

Преследовать, прихотливый, причудливый, претво­рить в жизнь, прикоснуться, претерпеть, притерпеться, привередливый человек, препятствия, пр. .творный, пр..лестный, пр..видение.

174. Спишите, вставляя вместо точек слова, данные в скобках.

1) Транзисторный... работал хорошо. Молодой инже­нер оказался достойным... известного конструктора (пре­емник, приёмник). 2) Бригада могла немедленно... к работе. Никто не хотел... данную клятву (преступить, при­ступить). 3) Группа альпинистов осуществила... восхож­дение на недоступную горную вершину. Систематические тренировки являются... условием любого спортивного ус­пеха (непременный, беспримерный). 4) Это... явление. Всех... больных встречал дежурный врач (преходящий, приходящий).

175. Спишите. Объясните (устно) написание слов с приставками
пре- и при-. Сделайте морфемный анализ выделенного слова.

1) А. С. Попов изобрёл первый в мире радиопередатчик и преемник. - Максим Горький - преемник писате­лей-реалистов XIX века. 2) Деревцо приклонило ветви к самой земле. - Современники приклонялись перед заме­чательным талантом Щепкина. 3) Во время пребывания в Ялте мы любили наблюдать прибытие пароходов. 4) Дядя мой г-н Сипягин, брат моей матери, пр..зрел меня. (Т.) 5) Я претворился, будто сплю. (Л. Т.) 6) Татьяна верила пр..даньям простонародной старины. (П.) С доверчивой на­деждой первых лет друзьям иным душой пр..дался неж­ной. (П.) - Присутствие товарища предало ему храбро­сти. (Т. С.)

176. Выпишите слова с пропущенными буквами. Приставки обо­
значьте.

1) Я приближался к месту моего назначения. 2) Му­жичок тут же стал его тулуп примеривать. 3) Гарнизонная жизнь мало имела для меня привлекательности. 4) «Ва­силиса Егоровна - пр..храбрая дама», - заметил важно Швабрин. 5) Палашка пр..несла нам шпаги. Мы вышли от коменданта, по-видимому, примирённые. 6) Я понял упор-


ное злоречие, которым Швабрин её [Машу] преследовал. 7) «Подумай хорошенько, - пр..бавила она, - со сторо­ны твоих родных не будут ли препятствия?» 8) Пренебре­жение, с каким он [батюшка] упоминал о Марье Ивановне, казалось мне столь же непристойным, как и несправедли­вым. 9) С Швабриным встречался редко и неохотно, тем более что замечал в нём скрытую к себе непр..язнь. 10) Вдруг закричали в толпе, что государь на лошади ожи­дает пленных и пр. .нимает пр. .сягу. 11) Взоры наши встретились; в моём он [Швабрин] мог прочесть пр..зрение, и он отворотился с выражением искренней злобы и притворной насмешливости. 12) Дай Бог тебе сто лет здравствовать за то, что меня, старика, пр..зрел и успоко­ил. 13) Всякое слово, напоминающее мнимое преступле­ние сына, было ему [отцу] тягостно. 14) Здесь прекраща­ются записки Петра Андреевича Гринёва.

(А. Пушкин)

177. Составьте с данными словами словосочетания и запишите.
Укажите способы синтаксической связи главного и зависимого
слов.

Претворить, приступить, приготовление, препятствие, преодолеть, преграда, приключение, пререкание, прими­рить, прибытие, пребывание, превосходный.

178. Спишите. Обозначьте состав выделенных слов.

Всеобщее признание, великий преобразователь, жизн..ное пр..звание, стремление к занятиям, выращивать р..стения, непрерывно вести ш..рокие экспериментальные исследования, преодолевать препятствия, удивительная настойчивость, непреодолимое упорство, пр..восходные по вкусу плоды, ок..зать всемерную под..ржку, пр..должать начатое дело.

§ 29. СОЧЕТАНИЯ СОГЛАСНЫХ НА СТЫКЕ ПРИСТАВКИ И КОРНЯ

179. Объясните написание согласных на стыке приставки и кор­
ня, указывая в каждом слове приставку и корень. В результате
чего в некоторых словах появляются удвоенные согласные?

Бесстрашный, бесформенный, вверенный, воззрение, восстание, воскликнуть, иззябнуть, оттенить, оттепель, от-


тирать, поддать, подать, поддувало, подорожник, рассвет, расцвет, преддверие, ссылка, ссадина.

180. Из слов, помещённых в скобках, при помощи указанных
приставок образуйте новые слова. Подчеркните удвоенные со­
гласные.

Без- или бес- (сильный, словесный, вкусный, ценный, злобный, сонный); воз- или вое- (зрение, становление, дер­жаться, принимать, создавать); из- или ис- (зябнуть, зуб­рить, жарить, портить, следовать); от- или о- (тащить, таять, тяжелеть, толкнуть); под- или по- (дразнить, дан­ный, давать, дарить); раз- или рас- (дать, жечь, писание, пороть, седлать, спрашивать, таять, тратить, чёт, считать).

181. Спишите. Обозначьте состав выделенных слов.

1) Было начало марта, стояла оттепель. (Ч.) 2) Центр дивизии отменён почти к самой Волге. (А. Н. Т.) 3) И ско­ро я в лесах чужих нашёл товарищей лихих, б..страшных, твёрдых, как булат... (Л.) 4) Старик, р.хтелив халат, мир­но спал под деревом. (Ф.) 5) Павел Петрович слегка накл..нил свой гибкий стан и слегка улыбнулся, но руки не п..дал. (Т.) 6) Промёрзшая земля не п..давалась лопатам и ломам. (К. С.) 7) Сын, согнув широкую спину, издержи­вал мать под мышки. (Нов.-Пр.) 8) Поезд углублялся в ле­са Севера, пр..дверие Кольского полуострова. (Лидин) 9) Покончив р..счёты, Александра Михайловна спрятала деньги. (Вер.) 10) Григорий с р..считанной медлительно­стью затягивал п..дпруги. (Шол.) 11) Долго говорил мне этот человек о своём миров..зрении. (Аре.) 12) Множество р..золоченных карет стояло уже на лугу. (П.) 13) Война разорила его, л..шила прежнего рвения к работе. (Шол.) 14) Дымов без сюртука, в р..стёгнутой жилетке е..дел за столом. (Ч.)

§ 30. УПОТРЕБЛЕНИЕ РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫХ Ъ И Ь

Разделительный ъ пишется:


а) после приставок на соглас­
ную;

б) в сложных словах после
двух-, трёх-, четырёх-


перед е(ё), ю, я (отъ­езд, объём, предъюби­лейный, объять, двухъ­ярусный).


Разделительный ъ пишется: перед е (ё), и, ю, я во всех остальных случаях (в улье, пьёт, воробьи, шьют, деревья).

Примечания: 1. Буква ъ не пишется перед а, о, у, э (сагитиро­вать, подоконник, суметь сэкономить), а также в сложносокра­щённых словах (детясли, иняз).

2. Буква ъ пишется в иноязычных словах после приставок ад-, ин-, кон-, об-, суб- и после первой части сложного слова (адъю­тант, инъекция, конъюнктура, объект, субъект, фельдъ­егерь).

3. Буква ъ пишется в некоторых иноязычных словах перед о (батальон, павильон, почтальон, компаньон, медальон, бульон и др.).

182. Спишите. Объясните выбранные написания.

Без- (ответственный, аварийный, укоризненный); из- (явить, езженный, обильный); об- (едать, являть); от- (яв­ленный, экзаменовать); пред- (убеждение, уведомление, яв­лять); раз- (учить, уверить, яриться); сверх- (естествен­ный); двух- (ярусный, этажный); с- (ёжиться, ездить, эко­номить, агитировать).

183. Прочитайте. Объясните (устно) лексическое значение выде­
ленных слов. Спишите. Составьте с каждым выделенным словом
словосочетание.

Изъясняться, подъёмный, фельдъегерь, фельетон, ин­тервью, из..ять, из..яны, под..ячий, д..явол, компаньон, (с)обез..янничать, (с)узить, п..еса, волеиз..явление, 6а-рел..еф, п..едестал, премьера, павил..он, (двух)актная ко­медия, (трёх)язычный словарь, (трёх)осный автомобиль, ад..ютант, субъективный, объективный, (четырёх)элемент-ный, бар..ер.

184. Спишите, оформив 1-е и 2-е предложения как цитаты. К вы­
деленным словам подберите синонимы.

1) Задача сер.-ёзного писателя - построить п..есу на фигурах художественно убедительных. (М. Г.) 2) Худож­ник-писатель должен быть объективен. (Гонч.) 3) Луна чуть светит над горою; об..яты рощи темнотою. (П.) 4) По сторонам в..днелись помещич..и усадьбы, деревни. (С.-Щ.) 5) Батал..он, с которым я шёл из крепости N, остался в ар..ергарде. (Л. Т.) 6) Ад..ютант встал, заложив руки в карманы, и стал ходить по площадке. (Л. Т.) 7) Зари


б..гряной полоса об..емлет ярко небеса. (П.) 8) Полуколь­цом из..гнулся одноэтажный павильон. (М. Г.) 9) День начинался солнечный, без(?)облачный и жаркий. (Гонч.) 10) Князь Андрей был в ту же ночь отправлен курьером. (Л. Т.) 11) Подняв кулаки над сп..ной ямщика, неистово мчится фельдъегерь. (Н.)

§ 31. БУКВЫ Ы И И ПОСЛЕ ПРИСТАВОК

После приставок, оканчивающихся на согласный, вме­сто и пишется ы согласно произношению, например: оты­скать, безыскусственный, безыдейный, безынициатив­ный. Буква и сохраняется: 1) в словах с приставками меж- и сверх-, например: межиздательский (договор), сверх­изысканный (вкус); 2) в словах с иноязычными пристав­ками, например: контригра, дезинфекция.

Примечание. В сложносокращённых словах начальное и вто­рого корня сохраняется, например: мединститут.

185. Спишите данные слова. Составьте с ними восемь словосоче­таний.

Без- (известный, исходный, искусный, интересный, идейность, инициативный); из- (искать); от- (играть, иски-вать); под- (итожить); раз- (искать); пред- (история); (спорт) инвентарь.

§ 32. БУКВЫ ЕИО ПОСЛЕ ШИПЯЩИХ И Ц

1. Во многих корнях слов под ударением после шипя­щих произносится о, а пишется е(ё), если это о чередуется с е в родственных словах: жёны (ср.: женщина), имел (ср.: пришедший), щёлка (ср.: щель), чёрт (ср.: черти), шёпот (ср.: шепчет). Там, где в родственных словах такого чере­дования нет, в корнях под ударением пишется о: жом, из­жога, обжора, шов, чокаться, чопорный, шорник, шорох, а также в существительных ожог и поджог (глаголы: ожёг, поджёг).

2. Под ударением после шипящих произносится и пи­шется о:

а) в окончаниях существительных, прилагательных и на конце наречий: плащ\ом\ , вожж[ои] , Фомич\ом\ , больш]ого\ у горячо, общо, но ещё;


б) в с^фиксах существительных -ок, -онк-, -онок (су­чок, ручонка, бочонок) и -он (где о беглое: К Н5ьЖ Н ЬЬ К НЯ - жбн); в суффиксах прилагательных -ое- (холщовый, ежовый) и -он (с беглым о: смешби).

3. В остальных случаях под ударением после шипящих
если и произносится о, то пишется е(ё). Сюда относятся:

а) окончания глаголов: печ\ёшь\ печ\ёт\ , печ\ём\ ;

б) суффиксы страдательных причастий -енн-, -ён-
(а также суффикс -ён- в прилагательных, образованных от
глаголов): вооружённый, вооружён; печёный;

в) суффиксы глаголов (и существительных, образован­
ных от этих глаголов): размежёвывать (размежёвка).

Примечания: 1. В некоторых иноязычных словах буква о пи­шется после шипящих и не под ударением, например: шофёр, жо­кей, шоколад, шовинизм, жонглёр, шоссе.

2. Следует запомнить написание некоторых слов с затемнён­ным морфемным составом или непродуктивными суффиксами: крыжовник, трущоба, учёба (ср.: учение), трещотка, решётка (ср.: решето), печёнка (ср.: печень), бечёвка (ср.: бечева), кишок (ср.: кишка), дешёвый (ср.: дешевле).

4. Если под ударением после ц произносится о, то и пи­
шется о; без ударения пишется е. Буква ё после ц никогда
не пишется: цоколь, пальтецо, но зеркальце; отцов, но
колодцев; молодцом, но колодцем; облицовка, танцор,
перцовый,
но ситцевый; облицовывать, но облицевать.

Примечание. В безударном слоге о пишется после ц только в слове цокотуха (ср.: цокот) и в некоторых иноязычных словах, например: палаццо (дворец), скерцо (музыкальная пьеса в ожив­лённом, быстром темпе).

186. Спишите. Обозначьте ударение в словах с пропущенными

I. Ж.хткий диван, искусственный ш..лк, мельничный ж..рнов, утлый ч..лн, чугунная репь.тка, крепкая беч..вка, купить по деш..вке, ч..порный человек, спелый крыж..вник, тяж..лый ож..г, подж..г сарая, ож..г руку, борьба с саранч..й, отправиться за багаж..м, идти с ноыь.й, быстрый скач..к, забавная собач..нка, смешной мед-веж.. нок, парч.. вая скатерть, камыш.. вая крыша, жж..ный кофе, ноч..вка в лесу, вооруженное нападение, асфальтированное ш..ссе, шоколадный цвет.


II. Тихий in..pox, говорить общ.., выступать горяч..,
боч..нок с водой, искусный ж..нглёр, опытный ш..фёр,
деш..вый товар, двойной ш..в, вертеть трещ..тку, печ..ные
яблоки, холщ..вый меш..к, мягкая ш..рстка.

III. Цокольный этане, ц..канье копыт, получить пись­
мец.., идти с отц..м, погрозить пальц..м, молодцеватый
вид, глянц..витая бумага, превосходный танц..р,
танц..вать мазурку, гарц..вать на лошади, облиц..вка стен,
облиц..вать здание, склониться над колодц..м, пунц..вые
губы.

187. Прочитайте. Укажите ударение в словах, в которых пропу­щены буквы е и о после шипящих и ц. Спишите. Обозначьте те части слова, в которых есть буква е или о после шипящих. Выде­ленные слова разберите по составу.

1) Нижние брёвна у мельницы подгнили, и ж..лоб, в ко­торый теч..т из пруда вода, накренился. (Тел.) 2) Свеж..е и ж..стче становился ветер. (Г.) 3) Мы бр..саем в землю ж..лудь - вырастает дуб. (Тим.) 4) В тайге ш..л точно ш..рох и таинственный ш..пот. (Кор.) 5) Под ногой Конд-ратия хрус(?)нул суч..к. (А. Н. Т.) 6) Стучит караул(?)щик в свою трещ..тку. (Ф. Ш.) 7) Приш..л доктор, перев..зал мне ож..г. (М. Г.) 8) Окна во флигеле были загорожены де-ревянною реш..ткою, двери запирались замками. (П.)

9) Уже около мес.ца жили мы на коч..вке. (А. К. Т.)

10) Пл..тины на вод..хранилищах были почти доведены до
про..ктной высоты. К..нал уже об лиц., выв а лея каменными
плитами. (Пауст.) 13) Мальчишка был без шапки, с
холщ..вой сумой через плеч.. . (Бун.)

§ 33. ОБЩИЕ ПРАВИЛА ПРАВОПИСАНИЯ СЛОЖНЫХ СЛОВ

1. В сложных словах в качестве соединительных глас­ных употребляются буквы о и е. После основ на твёрдый со­гласный (кроме ж, их и ц) пишется буква о, например: теп­ловоз. После основ на мягкий согласный, на и, на шипя­щий звук и ц пишется буква е, например: землетрясение, краеведение, пешеход, птицелов. В некоторых случаях мягкий согласный звук первой основы отвердевает и поэто­му пишется соединительная гласная о, например: баснопи­сец, зверолов.


В отдельных словах в первой части сложного существи­тельного сохраняется окончание именительного падежа, например: времяисчисление, времяпрепровождение, вре­мяпровождение.

2. Количественные числительные при образовании
сложных слов употребляются в форме родительного паде­
жа, например: семилетка (семи лет), пятнадцатиметро­
вый
(пятнадцати метров), сорокаминутный (сорока ми­
нут).

Исключение. Числительные сто и девяносто, входя в состав сложного слова, не изменяют своей формы, напри­мер: столетие, девяностолетие. С буквой о пишется и слово сороконожка.

Сложные слова, которые образованы при помощи соеди­нительных гласных о, е или первой частью которых явля­ется числительное, пишутся слитно, например: самолёт, земледелие, трёхлетний.

Примечание. Слова на -ификация (электрификация, газифи­кация, классификация и т. д.) не являются сложными. Они обра­зованы при помощи суффикса -ификация, поэтому пишутся с буквой и. Ср.: сложные слова с соединительной гласной буквой о: электродвигатель, газогенератор.

3. Сложные слова могут быть образованы соединением
части основы пол- (половина) и существительного в роди­
тельном падеже, например: полдома, пол-утра. После пол-
дефис ставится перед гласными, всеми прописными бук­
вами, а также перед согласной л, например: пол-острова,
пол-Москвы, пол-лимона.
Перед остальными согласными
дефис не ставится, например: полвека, полгорода, полседь­
мого.

Слова, которые начинаются с полу-, всегда пишутся слитно, например: полуавтомат, полубелый, полувеко­вой, полуостров.

188. Спишите. Подчеркните соединительные гласные о и е. С вы­деленными словами составьте словосочетания.

Путешественник, языкознание, восьмигранник, чаепи­тие, кон..водство, кров..обращение, кровеносный, одинна-дцат..метровый, сорок..ведёрный, сорок..ножка, стоты­сячный, пятидесятилетие, звер..бой, баснословный, ка-


5 - В. Ф. Греков

мен. .тёс, солнцепёк, нефтепровод, машиностроение, электродвигатель, электрификация, газопровод, газифи­кация.

189. Спишите. Объясните правописание.

1) (Девяност..)летний юбилей, новое (лет..)счисление, праз(?)ное (врем..)пр..провождение, неожиданное (с)(ум..)-сшествие, (с)(ум..)сшедп1ая скорость. 2) Отсутствовать (пол)года, скосить (пол)луга, исходить (пол)Р. .сии, об..ехать (пол)Европы, отстать на (пол)очка, отработать (пол)смены, встать (пол)третьего, перерыв в (пол)одинна-дцатого, (пол)ложки мёду, купить (полу)кеды, сделать (по­луоборот, отрезать (пол)лимона, выйти в (полу)финал.

190. Прочитайте. Определите, какие буквы пропущены в словах.
Проверьте по орфографическому словарю. Спишите, сложные слова
подчеркните. С выделенными словами составьте словосочетания.

Интеллигент - интеллигентный, интеллигентский, ин­теллигенция; б..гровый - б..грянец, побагроветь; к..рабль - к..рабельный, кораблестроение; чу..ство - чувствитель­ный, чувствовать; чествовать - чествование; участво­вать; приоритет; привилегия - привилегированный; эн­тузиазм - энтузиаст; электрический - электрификация, электрифицировать, электростанция.

§ 34. ПРАВИЛА ПЕРЕНОСА СЛОВ

Если слово не умещается на строке, то часть его перено­сят на другую строку. Основные правила переноса сводятся к следующиму:

1. Слово переносится по слогам: город, то-ва-рищ. Од­нако нельзя оставлять на строке или переносить на другую строку одну букву. Например, нельзя переносить «о-го-род», «а-ри-я», «о-боз», надо - огород; слова типа ария, обоз нельзя разделять переносом.

2. При стечении согласных разделение на слоги свобод­ное: весной, вес-на; сестра и сестра; кре-стьянин и крестьянин.

3. Буквы ъ, ъ, и нельзя отделять от предшествующих букв: бойцы, большой, подъезд.

4. При переносе слов с приставками нельзя переносить согласную в конце приставки, если далее следует согласная


же, т. е. нельзя делить: «по-дходить», «ра-звязать», а надо: под-хо-дитъ, раз-вязать. Нельзя также оставлять в конце строки при приставке начальную часть корня, не состав­ляющую слога: при-слатъ (а не «прис-лать») отстранять (а не «отс-транять»).

5. При переносе сложных слов не следует оставлять в конце строки начальную часть второй основы, если эта часть не составляет слога: пятиграм-мовый или пя-ти-граммовый (а не «пятиг-раммовый»).

Примечание. При переносе слов надо учитывать следующее:

1) если за приставкой на согласную стоит буква ы 9 переносить часть слова, начинающуюся с ы, не разрешается, т. е. следует пе­реносить: ра-зыскать или разыс-кать (а не «раз-ыскать»);

2) не следует оставлять в конце строки или переносить в нача­ло следующей две одинаковые согласные, стоящие между гласны­ми: жуж-жатъ (а не «жу-жжать»), масса (а не «ма-сса»), кон-ный (а не «ко-нный»); это правило не относится к начальным двойным согласным корня, например: со-жженный, по-ссорить (см. п. 4), а также к двойным согласным второй основы в слож­ных словах, например: нововведение (см. пп. 4, 5).

Из изложенных правил следует, что многие слова можно переносить различными способами (сест-ра, сестра; классный, классный; без-умный, бе-зумный); при этом сле­дует предпочитать такие переносы, при которых не разбива­ются значащие части слова (перенос класс-ный лучше, чем пе­ренос клас-сный; перенос безумный лучше, чем бе-зумный).

191. Спишите данные слова, разделяя их чёрточками для пе­реноса.

I. Ко-ле-со, карикатура, драма, ведро, скамейка, разъ­езд, обезьяна, кристальный, преддверие, можжевельник, разоблачить, вопрос, предубеждение, безыдейный, подхва­тить, программный, мировоззрение, кристаллический, яв­ственный, астра, гостиница, эхо, расчистка, въезд, подой­ник, расчёт, рассчитывать, розыгрыш, выигрыш, надстро­ить, подыскать, корреспондент, массовый, громоздкий, подходить, подожжённый.

П. Винегрет, подставка, необъятный, приятель, один­надцать, терраса, ветреный, ресурс, безветренный, проис­шедший, разбить, объём, скользкий, послать, устранить, закройщик, землетрясение, пьеса, раздражение, создание,


батальон, адъютант, просвещение, контратака, шефство, чувство, шествие.

III. Предутренний, безыскусственный, безынициатив­ный, диета, постланный, аннотация, апеллировать, шести­значный, вестибюль, представление, настроить, хрестома­тия, публицистический, эпиграмма, ансамбль, изваяние, комбинезон, инвентарь, объективный, пластмасса, целлю­лоза, выкрашенный.

192. Спишите, расставляя знаки препинания. Разберите по со­
ставу выделенные слова. Найдите в тексте метафору.

Я вошёл в к..бину меня ус.дили в кресло бе..шумно за­хлопнули люк. Я остался наед..не с приборами освящённы­ми не дневным солнечным светом а иск..ственным. Вот убрали железные фермы и наступила тишина. Взгляд мой остановился на часах. Стрелки показывали 9 часов 7 м..нут по московскому времени. Я услышал свист и всё нарастающий гул почу(?)ствовал как гиган(?)ский к..рабль задр..жал всем своим корпусом и медленно очень медленно от..рвался от стартового устройства. Гул был не сильнее то­го который слышишь в к..бине реактивного сам..лёта но в нём было множество новых музыкальных от..нков и т..мбров. Могучие двигатели р. .кеты создавали музыку бу­дущего наверное ещё более волнующую и прекрасную чем вел..чайшие тв..рения прошлого. С Землёй я п..держивал (двух)стороннюю (ради..)связь и слышал голоса товарищей работавших на (ради..)станциях настолько отч..тливо как если бы они находились рядом.

Лучшие умы человечества прокладывали нелёгкий т..рнистый путь к звёздам. Полёт 12 апреля 1961 года первые (сем..)мильные шаги на этом нелёгком пути. (По Ю. Гагарину)

193. Прочитайте и определите, какие буквы пропущены в сло­
вах. Проверьте по орфографическому словарю. Составьте с каж­
дым словом словосочетание. Спишите, обозначая ударение.

Декорация, д..рижёр, ..ркестр, к..медия, трагедия, др..ма, к-.нфликт, п..ртер, р..пертуар, с.мфония, к..нцерт, фестиваль, т..лант, ув..ртюра, пр..людия, премьера.

Понравилась статья? Поделиться с друзьями: